初中英语人教版七年级下册what time do you go toschool

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB（1a-1e）【教学目标】1、熟练掌握本节课的单词及短语．2、能够利用所学句型询问及表述时间。【教学重难点】学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。【学习过程】一、超前预习I.你能用英语读出下列单词和短语吗？并试着写下来一半、半数晚于；过（时间）一刻钟家庭作业奔、跑做作业打扫、弄干净行走、步行散步；走走II.用两种方法表示下列时间1.halfpastsix2.seventhirty3.aquarterpastnine1

2、:055:308:5611:15Ⅲ.找出你的疑惑：____________________________________________________________二、课中学习I.预习检测II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析： 时间表达法分类用法举例整点法时间为整点时，可用“整点数+o’clock”表示。o’clock只能用在表示整点的时间后面，也可省略。It’sfiveo’clock./It’sfive.现在五点整。顺读法“先时后分”，先读整点数，再读分钟数，都用基数词来读。遇到数字0，读字母

3、O的音。6：30读作sixthirty2:58读作twofifty-eight4:05读作fourofive逆读法a.分钟数小于30，用“分钟数+past+整点数”表示；b.分钟数为30时，用“halfpast+整点数”表示；c.分钟数超过30，用“60减去分钟数+to+下一个整点数”表示；8:10读作tenpasteight1:30读作halfpastone5:56读作fourtosix10:15读作aquarterpasttend.分钟数是15时，可用aquarter表示。5:45读作aquart

4、ertosix乐学巧记：“时”在前，“分”在后，quarter，half不能有；如何使用past和to，我们可要看清楚；前是“分”，后是“点”，past或to立中间；past是加，to是减；如果表示“几点半”，要用half加钟点。III.学习过程：1、完成1a将活动与时间匹配。2、能够利用所学句型询问及表述时间。3、利用1b的对话，操练编演对话。4、学习练习听力1c~1d部分5、合作共建1）以小组形式归纳听力材料中的重点词组，并对重点句子进行讲解。2）全班分角色朗读并熟读听力材料。6、完成1e的任务，

5、操练编演对话。【课堂练习】一、写出相应的时间。1.tentoten2.threeo’clock3.fourtwenty-five4.11:155.9:456.12:097.7:53二、完成下面的句子。1.Tom一般几点起床？他一般4点15起床。.Whattime______Tom____________up?Heusually_______________4:15.2.人们一般都什么时候吃晚饭？一般在晚上吃。Whattime____peopleusually_______________?People

6、usually__________in__________.3.你经常几点吃早饭？Whattime_____________________________?4.—你的哥哥几点淋浴？______________________________________________________—他经常在七点淋浴。_______________________________________________________5.我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。My____likes________dinner__

7、_1:00.【拓展练习】一、选择填空()1.Heisoneofmyfriends.A.goodB.betterC.bestD.well()2.Heupatsixo’clock.A.getusuallyB.usuallygoesC.usuallygetD.usuallygets()3.Myfatheralwaysgoestobed10o’clockatnight.A.atB.inC.onD.up二、英汉互译洗淋浴__________________在下午________________________做

8、作业_______________吃早餐_________________去上学__________________睡觉_________________________回家____________________起床__________________________【总结反思】