沙河小学教研教改问卷调查

《沙河小学教研教改问卷调查》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、沙河小学校本课程开发调查问卷一、教师开发校本课程的意愿和能力问题：1.您对哪些学科或门类知识、信息感兴趣？（多选）（）A．文学知识B.科普知识C.文化历史D.体育游戏E.乡土知识F.其它问题：2.校本课程开发您准备好了吗？（单选）()A.准备好了B.没有准备C.没有想过D.不想做问题：3.您愿意采取哪种方式开发校本课程？（多选）（）A教师自主开发B学校指定人员开发C教研组集体开发D备课组集体开发问题：4.我校校本课程分为以下五大类别，您愿意从哪一方面尝试校本课程的开发？（）A阳光体育B经典阅读C民族

2、艺术D国防教育E学科类二、教师的校本课程理念和认识问题：1.您认为下面哪些是课程资源？（多选）经验理解场地创意时间问题情感信息态度网络价值观图书馆博物馆市场教学设施问题：2.校本课程开发最好请专家学者来做方案、编教材，教师去执行？（单选）同意不同意问题：3.您认为校本课程开发应该主要考虑以下哪一因素？（单选）学生需求学校的资源条件学校的办学目标问题：4.如果您要编制校本教材，在选材和设计上，你会选择哪种方法（单选）按学生兴趣选材按自己的想法选材按知识点的逻辑顺序选材问题:5.您认为学生是否可以参与校

3、本课程开发？（单选）是否问题：6.您认为校本课程是否要设立考试制度？（单选）非常需要需要一般不需要问题：7.校本课程是否需要布置作业？（单选）非常需要需要不需要无所谓三、校本课程建设的制约因素问题：1.您认为教师需要参加实施校本课程方面的培训吗？（单选）非常需要需要一般不需要问题：2.您认为目前学校在开设校本课程中的困难有（多选）缺少适用的教材缺少硬件设施课时少缺少软件资源教师课程开发的水平限制不知如何评价学生家长不愿学四、校本课程的建设目标问题：1.您认为目前我校应该多开发哪些类别的课程？（多选）

4、人文素养类科学素养类学科拓展延伸类生活技能类身心健康类乡土风采类问题：2.在目前的教学过程中，你认为学生应多加强哪些方面的训练（多选）课程专业基本功训练拓宽该课程视野训练实验动手能力的训练探究创新能力的训练习题练习的训练社会实践能力的训练问题：3.您认为实施校本课程过程中，学校教师应该加强的课程目标是（多选）基础知识与技能社会公德教育劳动态度与习惯搜集利用信息的能力合作精神自主与创新精神对美的体验与表现分析解决问题的能力调查问卷反思课程改革提出教学应从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，课堂上你真

5、的以学生为主体吗?你觉得自己的哪些行为是真正做到了关注学生？1、您认为课改带来的积极变化主要体现在（　　　）A、教学方式有较大改变　　　　　　B、教材内容更贴近学生生活实际C、教师的专业化水平提高了　　D、学生的能力提高了2、今天教师的教学方式（）A、没有变化，还是以教师讲授为主B、有非常大变化，以学生自主学习为主C、有较大变化，以师生合作探究学习为主D、有非常大变化，以学生合作探究学习为主3、您认为影响课堂教学实效性的因素主要体现在（　　）A、不能够有效调动学习困难学生的积极性　　B、教学目标不切

6、实际C、对学生的自主活动调控不好　　　　D、对学生的知识起点了解不深E、对课程标准的要求理解不到位F、教师知识结构、教学能力不适应新课程4、课改实施后，您认为您的学生在学习方式上提高明显的是（）A、交流与合作的能力合作学习B、主动参与、乐于探究C、搜集和处理信息的能力、D、分析和解决问题的能力反思二：你觉得苏教版教材是否体现了课程标准的理念？你对这套教材有何看法？5、您对于教材的适应程度：()A、很适应B、基本适应C、基本不适应D、很不适应6、您备课的资源主要来源于（）。A、集体备课B、上网查阅资料

7、C、参阅教参D、理解教材，独立思考7、您在教学中是如何利用教材的：()A、完全按教材组织教学B、基本按教材组织教学C、根据实际情况作适当调整D、按自己的想法组织教学8、你认为校本课程开设：（）A、非常有意义B、有意义C、可有可无D、没有必要反思三：教学目标从单一的“知识与能力”转变为多维的“知识与能力；过程与方法；情感、态度与价值观”，你在传授知识和技能的同时，是怎样关注过程和方法？怎样对学生的情感、态度与价值观进行培养的? 9、在学习中，您最关心的是学生的（）A、学习成绩B、学习方法C、学习兴趣与

8、习惯D、其他10、您评价学生的主要依据是()A、考试与测验成绩B、学生平时表现C、考试成绩为主，参考平时表现D、平时表现为主，参考考试成绩11、你认为新课改过程中师生课业负担情况（）A、加重了B、没有变化C、有所减轻12、您每天布置的作业学生需多少时间完成（　）；您每天作业批改的时间有（）A、1小时以下　　　　B、1-2小时　　C、2-3小时　　D、3小时以上反思四：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，这些变革只有在教师自己不断的学习、培训、提高的过程中才能实现。你