初中英语人教版七年级下册Unit6 I am watching TV .

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1、Unit6Iam watching TV.-----闫书建一、教学目标1.知识目标1)短语和单词doing homework, watching TV, cleaning, eating dinner, drawingapicture,running,swimming,playingbasketball...2)句型结构What are you doing?I'm doingmyhomework.What's he/she doing?He/She's reading.What are  they doing ? They're watching TV.3)语法Thestructureoft

2、hePresentProgressiveTenseandthepresentparticiple.2.能力目标1)能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doing homework, watching TV,eating dinner… 等。3、情感目标通过对本课的学习活动,能培养学生学习英语的强烈兴趣,善于发现生活中正在发生的事情,积极思考,乐于助人,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作的精神。二、教学的重点和难点教学重点:Whatareyoudoing?I'm doingmyhomework.What'

3、she/shedoing?He/She'sreading.Whataretheydoing?They'rewatchingTV.以及四会单词、短语和现在进行时的用法。教学难点:现在进行时中现在分词的结构及读音,能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。三、TeachingproceduresStep1: Warming-upGreetings.Sayhellotoboysandgirls...Step2:Lead-in1.TalkaboutduringtheSpringFestival,didyoucatchtheredbagsontheWechat?2.Lead out t

4、he new phrasesandtargetlanguages.Step3:Practice 1. Showsomepicturesofactivitiesonthescreenandpresentthesentencestructure.S:What’sshe/hedoing?S:She/Heiseating...S:Whataretheydoing?S:They'rewatchingTV...Askandanswerinpairsandthenaskpairsofstudentstopracticethetargetlanguage.Step4:Pairwork1.Now,role-p

5、laytheconversationwithyourpartners.2.Letsomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclass.eg.T:Whatareyoudoing?S:Iamdoingmyhomework.(drawingapicture,playingbasketball,readingabook,dancing,swimming,cleaningtheclassroom...)Step5:DiscusstheV-ingrules.1.go----goingask----askinglook----lookingdraw---dra

6、wingeat----eatingclean----cleaning(总结:一般情况下时加-ing.)2.write----writingmake-----makingtake----takinghave----havingcome-----coming(总结:以不发音字母e结尾的动词时先去掉e,再加-ing.)3.get----gettingsit----sittingput----puttingrun----runningbegin-----beginningcut----cutting(总结:以重度闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing.)Step6

7、:Summary1.Whatdidwelearntoday?2.Makeasummaryforthislesson.Step7:Homework:1.Reviewthewordsandexpressionsinthisperiod.2.Understandtheknowledgeaboutthepresentprogressivetense.3.Makefivesentencesonwhatareyoudoi

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