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《初中英语人教版七年级下册第一课时素材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级下（上/下）英语学科导学案本周习惯养成：学会向他人介绍自己和家人的作息课题：Unit2Whattimedoyougotoschool？课型：新授编号：07201主备人：审核：小主人：学习目标：1.熟练掌握本课单词和短语。 2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。3.掌握时间表达法。一、自主学习目标导学知识点链接：getupgotoschooleatbreakfasttakeashowerwhattime和when的区别自学导读：一、会读写、本课7个单词及6个短语。1.个人自读、记忆本课单词。2.小组互相检查单词
2、读的情况。3.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。二、利用时间表达法,自由的表达时间。1.个人读出下列时间。5:00fiveo'clock6:00sixo'clock7:00seveno'clock8:00eighto'clock9:02ninetwo10:20tentwenty11:35eleventhirty-five2.小组为单位,读出1a中的时间。3.听1b录音,完成时间与活动的匹配。三、运用句型Whattime...?谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间。1．熟读1a中的对话,理解并复述。2．小组为单位,
3、两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。3．熟读2c中的对话,理解并复述。自学检测：1.小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写） 单词:时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______短语:几点,什么时候_____________去上学____________起床_________淋浴;洗澡_________________吃早饭__________刷牙穿衣探究展示：1.whattime和when的区别2.to与past用法本节课的重难点是：疑难点记录：二、合作互助质
4、疑解惑1.出示学习目标.知识点链接2.组内核对答案。(Addpoints）3.小组交流探究问题。（Standup）4.整理疑难问题。（Writedown）三、自学展示精讲点拨知识点剖析1.getup是一个固定词组,意为“起床”.相似的说法还有“beup”.如:Hegetsupveryearly.=Heisupveryearly.另外,get与不同的词组搭配,还有很多固定词组.如:getback归还,取回.gethome到家get…for为某人拿/买get…from从某人那得到2.gotoschool“上学”是一个固定词组,go也有很多的固
5、定搭配。 如:gotoamoviegohomegoshopping3.run是一个动词,意为“跑”.run的第三人称单数和现在分词是:runs,running.固定搭配,runafter.4.eatbreakfast吃早饭eatbreakfast=havebreakfast5.takeashower“洗澡”,这是一个固定词组,其中take可以由have代替.takeashower=haveashower类似的短语还有take/havearesttake/haveawalk6.doyouusuallygotoschool/getup?你通常
6、何时上学/起床？Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:00.我/她通常大约7:00跑步/起床。Doessheusuallygotoschool/getup?7.whattime和when的区别1）询问具体的时间，两者都可以使用Whendoyougetup?Whattimedoyougetup?2）询问钟表表示的时间只能用whattimeWhattimeisitnow?3）询问时间段只能用whenWhendoyouwatchTV?IwatchTVintheevening.四、反串互动拓展提升1.list
7、ening（2a,2b)2..Listenandchecktheanswers.3.nowtalkaboutyourself.五、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：六、达标测试巩固落实一、句型转换。1.Hegetsupat6:30.(提问)2.TheartfestivalisSeptember10th.(提问)3.goes，mother，to,usually，at，eleven,bed，my（连词成句）4.Hehasthreebaseballs.(对划线部分提问)________________________________
8、___5.It'stenthirtynow.(对划线部分提问)___________________________________
