初中英语人教版七年级下册Unit 6 SectionB(2a--2c)

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时间:2019-06-24

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1、Unit6I’mwatchingTVSectionB(2a-2c)Step1Warming-upPlayagame.Presentsomeanimals,covertheactionstheyaredoing.Guesswhataretheydoing?What’sthetigerdoing?Thestudentsguess:Isiteating?Isitsleeping?Isitdancing?Oh,it’sswimming.Thenthecatisplayingpiano.Themonkeyisplayingtheguitar.Step2NewWordsPresent

2、ationShowpictures,whatishedoing?Heisreadingastorytohisyoungchild.What’sshedoing?Sheisreadingastorytoheryoungchildren.Presentdragon,dragonboat,drangonboatraces,Zongzi.Thenask,whenyouseethem,Whatfestivaldoyouthinkof?LeadintheintroductionofThedragonboatfestival.Teacher:TheDragonBoatFestivali

3、satraditionalfestivalinChina.It’sveryimportantinChina.WeeatzongziinordertorememberQuYuanonthatday.ButdoyouknowtheChinesestudentsinAmericahowtospendtheday?Let’sseeZhuHuihowtospendtheday.环节说明:由中国人庆祝端午节的方式,引出在外国求学的中国人的过节方式,自然引出本节课的学习内容。Step3完成教材2a—2c的任务1.先让学生观察时间,并用英语表达出来。然后老师简要说明时差。老师和学生互动猜

4、猜不同地区不同时间。(3分钟)2.快速阅读2b短文,了解短文大意,回答下面两个问题。(1)WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingfamily?(2)DoseZhuHuilikeshishostfamily?3.再认真读课文paragraph1,完成表格4.仔细阅读paragraph2,完成表格5,判断正误。任务一:判断正(T),误(F)。(1)ZhuHuicaneatzongziontheDragonBoatFestival(F)任务二:回答下列问题。(2)WhereisZhuHuistudying?IntheU.S.

5、(3)IsthereaDragonBoatFestivalinAmerica?No,thereisn't.6.听读文章,并根据图片和线索复述文章。7.再一次认真阅读短文,将A、B两栏的单词组成短语,然后根据短文内容用这些短语写句子,完成2c。(5分钟)Step4Exercises(4分钟)1.根据要求完成任务。(1)It’s7o’clock.(对画线部分提问)Whattimeisit?(2)Whattimeisit?(同义句转换)What’sthetime?(3)HeisstudyinginAmerica,sohewishesAhisfamilyontheDragonBo

6、atFestival.A.toseeB.seeCseeingDsees2.根据汉语提示补全句子.(1)像其他任何一个小孩子一样,迈克喜欢冰淇淋。Justlike________kid,Mikelikesicecream.(2)小明的祖父母正在包粽子。Xiaoming’sgrandparents_________zongzi.(3)你想念你在中国的家人吗?Doyou____your_____inChina?(4)我希望吃到妈妈做的美味的粽子。Iwish_________mymom’s_______zongzi.(5)李娜现在和一个美国家庭住在一起。LiNais_______

7、__an________familynow.(6)孩子们正在电视上看龙舟比赛。The________are_________theboatraceonTV.环节说明:通过2a让学生掌握了询问时间的方法;通过2b、2c的学习,强化了现在进行时态,锻炼了学生的总结概况能力,同时也对海外学子过中国的传统节日有了一定的了解;通过小结训练,让学生对所学的知识灵活运用。(附:重难点解析)He’snowstudyingintheUnitedStates.他现在正在美国学习。study此处用作不及物动词,意为“学习”;作及物动词,相当于lea

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