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时间:2019-06-24
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1、Unit1Canyouplaytheguitar?(第1课时)SectionA(1a-2c)审核人:主备人:刘东丹【学习目标】:1.熟练读出,书写本节课的表示爱好的单词. 2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.【学习重点】:学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一:认读并书写本课单词 . 1.个人自读,记忆单词. 2.小组互相检查读、写情况. 3.写出下列单词并展示. 吉他________
2、_跳舞__________游泳__________唱歌___________ 国际象棋_____________画画___________说话,说________________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力. 1.听录音完成1a,排序 2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话. 3.练习下面的对话: Canyou----? Yes,Ican. No,Ican't.
3、. 4.听录音.圈出你听到的俱乐部 Englishclub artclub musicclub chessclubswimmingclub 5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话. A: Whatclubdoyouwanttojoin? B: Iwanttojoin----学习任务三:通过学习2b的对话,学生可以就询问能力方面展开交际 1.补全2b中的对话 2.两人一组,交流答案,相互翻译 3.两人交流展示. 二、合作共建(教师寄语:Manyh
4、andsmakelightwork.) 讨论如何询问第三人称能力的句型 Canhesing? Yes,hecan. No,hecan't. CanTomspeakEnglish? Yes,hecan.No,hecan't. Whatclubdoeshewanttojoin? Hewantstojointhechessclub. 三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.) 总结一下在这节课中你所学的俱乐部的名称 四、【诊断评价】(教师寄语:Neve
5、rdothingsbyhalves) (一)按要求写出下列单词或短语 说英语_____________ 弹吉他_____________象棋俱乐部_____________ 下象棋______________ 英语俱乐部_____________音乐俱乐部__________ 美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________参加___________ (二)选择 1.Canyou________English? A.speak B.talk C.say D.tell 2
6、.Canhe__________basketball? A.play B.plays C.playing D. / 3.Mybrotherwant________thechessclub. A.join B.tojoin C.joins D.jointo 4.Marycanplaythechess________shecan'tswim. A.and B.or C.but D.so 5.Hisbrotherplays_______pia
7、noeveryday. A./ B.a C.an D.the (三)补全对话 A.Canyou___________(唱歌)? B.Yes,I________. Canyou_________(游泳)? A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱乐部). B.Idon'tlike______________(象棋) A.Whatclubdoyouwantto__________? B.Iwantt
8、ojoin__________________(游泳俱乐部) (四)翻译下列句子 1.你会跳舞吗?是的,我会。 ___________________________________________
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