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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册一般过去时教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、教学目标:一般过去时1、掌握一般过去时的概念2、掌握一般过去时的用法二、上课内容:1、一般过去时的概念2、一般过去时的用法3、一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的构成4、动词过去式的构成5、一般过去时的基础练习6、一般过去时的提高练习三、课后作业:1、写出下列动词的过去式:2、句型转换:3、用动词的正确形式填空:一般过去时 一、概念 一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态,通常与表示过去的时间状语连用。 二、用法 1.表示过去发生的事或存在的状态。 eg.Hesuddenlyfellillyesterdayandhadtos
2、tayathomeforanotherday. 他昨天突然病了,只好再在家里呆一天。 ShelookedverywellwhenIlastsawher.上次我见到她时,她看上去气色很好。 Ireceivedastrangeletteryesterday.WhatabaddayIhad! 昨天我接到一封奇怪的信。真是倒霉的一天。 Thepersonyouarelookingforwentawayjustnow.你要找的人刚走。 2.表示过去经常、反复发生的动作。 表示过去经常或反复发生的动作,常与always,usually,ofte
3、n,sometimes,never等时间状语连用。 eg.Shealwaysgotuptoolate,andneverhadenoughtimeforbreakfast. 她总是起床很晚,从来没有足够的时间吃早饭。 3.描述几个相继发生过的动作。 表示过去特定时间内一次完成的具有先后顺序的几个动作时,常用过去时,此时一般不出现表示过去的时间状语,需要通过情景断定。 eg.Igotupearly,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool. 我早早起了床,洗完脸,迅速吃完早饭,匆忙
4、上学去了。 Tomwaslate.Heopenedthedoorquietly,movedinandwalkedcarefullytohisseat. 汤姆来晚了。他悄悄打开门进去,小心翼翼地走到自己的位子上。 4.追述逝去的人或事,常用过去时。 eg.ThebookwaswrittenbyMr.LiangShiqiu.这本书是染实秋先生写的。 LeiFengsetagoodexampletothepeoplethroughouttheworld. 雷锋为全世界的人们树立了一个好榜样。 5.表示过去将来的动作。 在时间,条件,方式
5、,让步状语从句中,表示过去将来的动作。 eg.ShesaidshewouldcomeifIpromisedtowaitforher. 她说如果我答应等她,她会来的。 Ididn'tknowshewouldcomeuntilyesterday.我直到昨天才知道她要来。 6.since从句一般用一般过去时。 eg.It'sthreeyearssincehewentabroad.他出国三年了。 It'slongtimesincehewasill.他病好很长时间了。 三、一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的构成 1.肯定句,其构成形式为“
6、主语+动词的过去式”。 eg.Wewerepupilstwoyearsago.两年前我们是小学生。 Theywatchedamovieyesterday.他们昨天看了一部电影。 2.否定句,其构成形式为“主语+was/were+not…”或“主语+didn't+动词原形(除was,were以外)”。 eg.Theyweren'therejustnow.刚才他们没在这儿。 Jimdidn'tgotoschoollastFriday.上星期五吉姆没去上学。 3.一般疑问句的构成 一般疑问句,其构成形式为“Was/Were+主语+……?”
7、或“Did+主语+动词原形+……?”。 eg.Wereyouathomethismorning?今天上午你在家吗? DidyourbrotherplaycomputergameslastSunday?你哥哥上周日玩电脑游戏了吗? 4.特殊疑问句的构成 一般过去时的特殊疑问句由“疑问代词/疑问副词+一般疑问句”构成,具体可分为两种情况: (1)主系表结构 疑问词+be+主语+……? eg.Wherewereyourbrothersjustnow?刚才你的兄弟们在哪儿? (2)主+谓(实义动词)+其他 疑问词+did+主语+……?
8、 eg.Howdidyougethere?你们怎么到这儿的? 四、动词过去式的构成 1.规则变化 (1)一般在动词原形词尾加-ed
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