英语人教版七年级下册一般过去时态复习

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1、银川高级中学初三英语复习导学案课题:一般过去时态备课人:徐磊时间:2016-4-21学习目标1.复习一般过去时态。2.掌握一般过去时态并会用此时态描述过去的事。学习导航一:预习指导1.一般过去时态的定义。2.在一般过去时态中常用的时间状语。3.常用的频度副词。4.规则动词的过去式的构成。5.不规则动词的过去式的构成。6.写出三个以上的一般过去时态的例句。二:教材处理1.背会七年级下册unit11SectionB2b的两篇日记。2.背会七年级下册unit12SectionB2b的一篇日记。三:课堂导学:小组合作完成下列作业。(一)一般过去时态1.定义:___________________

2、___________________.2.时间状语:___________________________________________________________________________________3.频度副词:____________________________________4.例句:________________________________________(二)Relay-Race:(请快速写出下列动词的过去式)1.am/is------2.are----3.have/has----4.do---5.go-----6.see---7.take----

3、8.buy---9.watch---10.dance---11.put-----12.sit----13.build----14.speak--15.write---16.feel----17.find----18.bring---19.study---20.stop--(三)一般过去时态句式的构成1、陈述句式学习导航be:work:Therebe:2、疑问句式be:work:Therebe:(四)巧记动词过去时态动词一般过去时,表示过去发生事;be用was或用were,have,has变had;谓语动词过去式,过去时间坐标志;一般动词加-ed,若是特殊得硬记。否定句式很简单,主语之后d

4、idn’t添;疑问句式也不难,did放在主语前;如果谓语之前有did,谓语动词需还原;动词若是was,were,否定就把not添。(五)总结一般过去时:主要用来表示过去发生的动作或状态。常与表示过去的时间状语连用,动词用一般过去时.如:yesterday(昨天),lastweek(上周),threeyearsago,(三年以前)in1978….问题发现银川高级中学初三英语复习导学案课题:一般过去时态备课人:徐磊时间:2016-4-21检测反馈(一)单项选择(2011年)()27.—Whatdidyousayjustnow?—Iaskedyou.A.whoissheB.whosheisC.

5、whowassheD.whoshewas(2012年)()32.—Whydidn'tJohncometoSusan'sbirthdayparty?—He.A.isn'tinvitedB.didn'tinviteC.wasn'tinvitedD.hasn'tinvited(2014年)()32.---Whydidn’tHelencometothemeetingthismorning?---Idon'tknowwhy.A.didn'tsheB.shedidn'tC.didsheD.shedid(2015年)()34.Thepoorgirl______bytheunfriendlyboyswh

6、enshetoldherstory.A.laughedatB.waslaughedatC.laughsatD.islaughed(二)单词拼写(共5小题,计分5分)(2011年)69.She(借)thebooktomeyesterday..(2012年)67.Doyouknowwho(发明)thefirstcomputer.(2013年)67.LastnightI__________(花费)halfanhourworkingouttheproblem.(2015年)69She_________(邀请)manypeopletoherpartylastSunday(三)书面表达:写过去的事书

7、面表达六步法:第一步:审题,认真读题然后找出五个“W”一个“H”。第二步:抓要点,确定主要行为。第三步:扩展成句,形成基本语义单位。第四步:连句成文,确定时态。第五步:查错改错,要尽量剔除错误,包括拼写和时态。第六步:誊写,卷面工整不扣分。假如你是李明,请根据下面表格中的汉语提示,用英语写一篇日记,记述你5月30日参加的一次郊游活动,并简要谈谈你的感受。写作要求:活动地点距离你家约十公里的里湖交通工具骑自行车活动时间1.上午九点出发

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