中考综合性学习复习ppt课件ly

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1、中考综合性学习复习分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清楚、连贯地阐述。考纲要求1.材料探究题。专题探究题一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标等），通过问题带动探究。2.专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查范围较广，包含信息量大，侧重于探究。考生须熟悉探究的每个过程和环节，最后把探究的观点或规律等用文字准确地表达出来。其内容涉及社会热点、人物、成长体验、传统文化、节目、读书等。考查题型及考点综合性学习的题量由原来的

2、3道题调整为1-2道题，分值为4分。调整后的题型更强调综合性学习的语文性和综合性，探究性更强，答题时更突出了分析与综合的能力要求，突出了组织语言完整表述的重要性。命题新动向定义所谓材料探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。探究题实际上就是材料比较题。一般由一则或2-3则相互之间有关系的材料或漫画组成。材料探究类主要分为文字、图画、图表、徽标的探究一、文字材料类第一步：认真审题，明确要求。第二步：阅读材料，捕捉信息。第三步：比较归类，整合信息。第

3、四步：依据题干，规范表达。解题步骤：二、思考材料之间的联系，异中寻同，同中求异。解题技巧文字题：一、细读文字材料，找准中心话题。答案示例：有志者事竟成信心是命运的主宰自信是成功的第一秘诀勇于开拓创新就能成功许多发明创造建立在梦想的基础之上1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的探究结果。当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。2、近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成

4、以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）给力拉风养眼拍砖前卫给力：给劲、带劲拉风：非常有惹人关注养眼：指对人的视觉有好感的人或事物拍砖：提出反对的看法，使别人接受自己的观点前卫：思想上赶得上潮流，时尚、不落俗套。３：探究下列材料，写出你的发现。（2分）材料1：爷爷一提到“肉票”“布票”“公社”就感慨不已。对孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“冲浪”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：电视台刚播出《蜗居》、《裸婚》、《闪婚》，老百姓也多说“蜗居”、“裸婚”、“闪婚”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：“你一上线，就潜水，酱紫

5、不好吧”、“蟑螂最近在百度贴吧发了新帖，我抢了个沙发豪顶”……近来，这些起源于网络的用语，频繁在一些中小学生的作文和日记中出现，弄得不少老师哭笑不得。老师们感慨，读这些作文和日记就像猜谜一样费解！探究发现：____________________________[解题要诀]读懂材料　提炼要点筛选信息　对比归纳３：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。４材料一母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕

6、食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。材料二孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，——”（《生于忧患，死于安乐》）材料三曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。解题三步走：提炼分论点母虎强迫幼虎自己觅食凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。大学生对父亲为自己背行李熟视无睹寻找共同点：环境（关爱）与成才（生存）的关系。组织语言表述结论艰苦的环境与磨

7、难，有利于孩子的成长与成才或“残忍”的爱比溺爱更有价值过份关爱，使子女冷漠、懒惰逆境造就人才艰难环境中学会独立、学会生存豁然开朗一、善于比较和分析，发现材料的共同点和不同点。二、注意材料之间的矛盾点，探求产生矛盾的原因，进而发现规律。解题要领一、逻辑联系探究因果关系。二、平等关系探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。材料间的关系答题前思考：答题时：因果关系：先写主要原因，再写其他原因、结果平等关系:先共性（相同点），再个性（不同点）。写答案：透过现象看本质这几则材料为什