初中英语人教版七年级下册Can you play the guitar

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1、学科：英语姓名:主备人：张晓晨审核人：刘瑞童兰兰复核人：课题Unit8Whenisyourbirthday？SectionA1a—1d(第1课时)课型听说课学习目标1.掌握本课时的单词；2.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis…学习重难点1.掌握12个表达月份单词。2.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis…学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis…学习导航备注（一）写一写：试着默写表示月份的单词。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十

2、月十一月十二月月（二）比一比：各组派代表默写月份的单词，看哪一组写得最多。（三）读一读：你们会读1a插图中的对话吗，会翻译吗，还会模仿编新对话吗？（四）听一听：①听录音并跟读，完成1a。②听录音，为对话编号，完成1b。③听录音，核对答案并跟读对话。（五）想一想：在模仿1a编新对话时，你们遇到困难了吗？观察下面的句子。①MybirthdayisonMay2nd.②MybirthdayisonMaytwo.根据1a对话，判断句式正确的，试着总结日期的表达方式。【检测训练】一、单项选择。(）1．Whenisyourbirthday?It’s________.　　A．Feb

3、ruaryB．second　　C．FebruarysecondD．1990（）2.The_________monthoftheyearisApril.A.firstB.secondC.thirdD.fourth（）3．________isverydifficult.　　A．LessonfifthB．Thelessonfifth　　C．FirelessonD．Thefifthlesson【当堂小结】1、我的收获：2、我的困惑：七年级英语导学案·主备人：张晓晨审核人：童兰兰刘瑞复审人：课题Unit8第2课时（SectionA2a-2e）课型新授时间2015-12-11学

4、习目标一、知识目标A.词汇:happy/old/party/B.短语：Happybirthday!/Seeyou!C.句子：Howold…?二、能力目标：1.能够询问他人的年龄和生日，并准确表达自己的年龄和生日．2.介词in,on,at在表达时间时的用法区别学习重点、难点介词in，on,at的区别使用自主预习1.自主预习本节课的生词和短语。2.对读、组读，互相纠正发音，并进一步熟识词义任务一：英汉互译1.Happybirthday！____________2.Howoldareyou?_______________3我的生日是在八月份________________

5、_____________4.在今天下午三点______________________5.你想来参加我的生日派对吗？________________________________________________?任务二：听录音完成听力练习2a、2b和2c任务三：Pairwork:口头组织对话，完成2d合作探究任务四：1.自读2e,找出不懂的语句，并提交小组讨论解决2.跟录音熟读2e,然后分角色表演2e的会话任务五：A.总结一下：英语问某人年龄多大该怎么说？怎么答？______________________?_____________.B.探究一下:英语中在表达

6、时间时，何时该用in，何时用on,何时用at?1.in多用表达____、_____、_____等的时间词前面2.on多用于表达具体的_______的时间词前面3.at多用于表达某____某_________.也即用于____________前。巩固提升一、根据句意及首字母提示填写单词。1．—______isyourbirthday?—It'sonOctobertenth.2．I'llhaveabirthday______nextweek.3．—How____areyou?—I'mnine.4．_______birthdaytoyou!5．____youlater!学

7、科：英语年级：七主备人：张晓晨审核人：童兰兰刘瑞复核人：课题Unit8 When is your birthday?第3课时SectionB(1a—2C)课型阅读课学习目标1、会读并默写本课单词和短语。2、巩固句型Whenis---? It'son---.学习重难点会询问某人的生日和某件事的日期。学习导航备注活动一：写一写1.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．测试___________ 旅行_________ 艺术___________ 节日___________英语测试___________ 篮球比赛___________ 学校旅行___________