初中英语人教版七年级下册I am watching TV. Section A

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1、德源2016至2017学年第6期period3导学案主备人审核人时间：3月31日第7周执教人七年级1班执教时间4月13日星期四Topic：Unit6I’mwatchingTV.（SectionAGrammarFocus）Type:ExerciseTotal1period，Period1Learningprocess【Learninggoals】1、通过本节课的学习，学生能掌握现在进行时的具体用法，并知道现在进行时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句的句子结构；2、学生能掌握一般现在时与现在进行时的区别；3、学生能掌握动词现在分词的转换规则。【Lea

2、rningfocus】1、通过本节课的学习，学生能掌握现在进行时的具体用法，并知道现在进行时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句的句子结构；2、学生能掌握动词现在分词的转换规则。【Learningdifficulties】1、一般现在时与现在进行时的区别；2、动词现在分词的转换规则。【Teachingaids】PPT,projector,tape,taperecorder【Learningtools】notebook,Englishbook,pen.【Learningnavigation】preview---listening---read---t

3、each---discussion---dialogue---homework【Knowledgelinks】（20mins）Step1warm-upGreetingT：Goodafternoon，boysandgirls.Todaywegonnatolearnsomethingaboutthepresentcontinuous.Now，pleaseopenyourbookonpage33.First，lookatthegrammarfocus，finishtheexerciseontheblackboard.（首先让学生先自行阅读Gramma

4、rFocus的内容，然后完成PPT上的题目，我会请学生起来回答，然后全班齐读句子，加深印象，让学生理解GrammarFocus的句子）T：在本单元里我们一直在学的句子时态是什么呢？Ss：现在进行时。T：现在进行时最主要的特征是什么？Ss：be+动词现在分词。Step2Presentation1、讲解时态用法T：Now，wearehavingEnglishclass.老师在讲这句话的时候我们就在上英语课，由此知道现在进行时的其中一个用法是.......Ss：........（运用例子引导学生发现规律，回答问题；之后进行巩固。）2、讲解句子结构①首

5、先在PPT上出示句子让学生翻译，之后让学生观察句子，讲出PPT上的例句为什么句子；然后让学生总结该类型句子的结构是怎么样的。Ss：陈述句。句子结构是主语+be+动词现在分词+其他部分.......②利用刚刚在黑板上出示的陈述句，提问：陈述句变为一般疑问句要怎么做？S：be动词提前放在主语后面，其他部分不变......然后请学生翻译PPT上的题目，总结一般现在时态的一般疑问句结构。③请学生看PPT上的句子，思考该用什么词进行提问，引出一般现在时态的特殊疑问句，然后总结句子结构。④哪些常见的时间状语表示现在进行时？Ss：......⑤区分现在进行时

6、与一般现在时，利用课本题目进行巩固Step3动词现在分词的变化规则让学生写出PPT上的动词的现在分词形式，然后总结规律。【Autonomiclearning】（7mins）1、阅读GrammarFocus的内容，自行翻译理解；2、完成课本33页的3a部分。【Cooperativeinquiry】（3mins）小组成员各自完成3a部分以后，小组互相检查是否有错，及时纠错。【Sortingcase】一、现在进行时态的用法：1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。二、句子结构1、陈述句：主

7、语+be(not)+V.–ing+…2、一般疑问句：Be(Am,Is,Are)+主语+V.-ing…3、特殊疑问句：特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+V.–ing…三、常用时间状语：now,rightnow或表示现在情景的look,listen等。四、现在进行时与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；时间状语常为usually,often,sometimes,onMonday,everyday。五、动词现在分词形式的构成方式：1.一般情况下，直接在动词后加-ing；2.以辅音字母加

8、不发音的字母e结尾的，去e，再加-ing；3.在重读闭音节里，以一个辅音字母结尾的，双写该辅音字母再加-ing（单词末尾的三个字母为两辅夹一元）；4.