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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册Unit 5 第一课时 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5whydoyoulikepandas?教学设计教学内容:GoForIt七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?本单元主要围绕谈论动物和表达喜好这一话题展开各种教学活动,本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。本课也算是一节复习课,通过描述动物、谈论喜好来进一步巩固各种描述性的形容词和目标语言Whydoyoulike…?及回答Becausethey’re…。教法设计:(1)创设情境,引导学生在运用语言中学习语言,学生们观看真实动物的视频,让学生去看、去听、去感受,从而丰富自己的语言感受。学生在丰富的情景
2、中完成复杂的交际,就学习了本课的目标语言。(2)开展多种类型的任务型活动,如轮流问答,两人一组问与答、个体独立完成听力、小组展示等,提供给学生合作交流的空间和时间,促使学生为完成任务和同学进行合作,为完成任务进行探究性学习。教学目标1..知识目标:(1)掌握表示动物的名词和描述动物特征和性质的形容词。(2)掌握why引导的特殊疑问句的问与答。2.能力目标:学会描述动物和表达喜好。3.情感态度价值观目标:(1)通过对动物的描述,培养学生热爱自然,保护动物的意识。(2)通过三个任务型活动,培养学生互相帮助、团结合作的学习习惯,激发他们对学习英语的兴趣和热情。教学重点:表示动物的名词和描述动物特
3、征的形容词。教学难点:在真实的情境中运用英语。教学过程:Step1WarmingupQuestion1Whatcanyouseeinthepicture?Question2Whatcanyouseeonthemap?设计意图:此活动的目的是引入本文的主题。开课利用动物园图片,引出话题Let’sgotothezoo!展示themapofthezoo,激活学生对常见动物已有的知识。从学生最熟悉的动物园话题入手,能使学生心情放松,为之后的学习“有话可说”做好准备.Step2Presentation1.Whatisit?Showpicturestotheclass,letthestudentsgu
4、esstheanimals.2.Whatdoyouthinkofthem?Playshortvideosoftheanimals,andaskquestions.Eg.T:Whatdoyouthinkofthepandas/lions/...?S:They’reinteresting/cute...设计意图:提供被遮挡的动物图片,让学生来猜,进而引导学生说出动物的英文名称,并将单词板书到黑板上。之后播放10秒左右的视频,为学生创设各种动态的语境,让学生去感受,感知相关的形容词,保障学生顺利的进行口头表达。Step3Practice1.Showpicturesofthesixanimals.
5、Readthewordstogether.2.Do1a.Matchthewordswiththeanimalsinhepicture.3.Listening1b.4.Readtheconversationsin1b.设计意图:通过此环节的使学生巩固课堂所学词汇,然后听对话,完成听力任务,学生初步感知目标语言,再要求学生自读听力材料中的几组对话,教师通过学生复述出的有关动物的话题,呈现目标语言。Step4Pairwork1.Makeconversationsaboutanimals—let’ssee…first.—whydoyoulike…?—becausetheyare…2.Asksome
6、pairstoactouttheirdialogue.设计意图:创设的学生在动物园情境,让学生以小组对话的形式口头表达对动物的喜好及原因,操练句型,进行初步的语言实践。这一环节为学生营造了和谐、坏可、自由的课堂氛围,让学生敢于表达,乐于表达。Step5Listening2a,2bStep6Groupwork1.Askandanswerquestionsaboutyourfavoriteanimals.Eg:A:Let’sseethe_______.B:Whydoyoulikethem?A:Becausethey’re_______.B:Wherearetheyfrom?A:They’ref
7、rom______.2.Asksomepairstoactouttheirdialogue.设计意图:通过情景设置,激励学生大胆的表达自己的观点,谈论自己喜欢的以及不喜欢的动物,鼓励学生在接近实际生活的语境中,谈论自己的喜好。使语言运用能力得到锻炼和提升。Step7:ExerciseA:_______arelionsfrom?B:_______fromSouthArica.Doyou_______lions?A:No,I
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