英语人教版七年级下册unit9 教学案

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1、四十铺中学七年级英语教学案使用时间：月日主备人马芹参与者武娟王萌执教者马芹课题Unit9　Whatdoeshelooklike?Period4　SectionB1a-1e课型听说学习目标1.继续学习描述人外貌的词汇:round,face,mouth,eye,singer等。2.学会从各个方面描述人的外貌特征，如:Shehasaroundface./Hewearsglasses.3.不要以貌取人Don’tjudgetheothersbytheirlooks.重难点重点：在不断的口语练习中，学会正确的描述他人外貌，并能抓住他人

2、的突出特征来描述。难点：在听力训练中渗透给学生如何获取有效信息的技巧。学生活动教师活动自学感悟1.根据音标拼读新单词并牢记；2.根据图片和短语等，预测新课内容；3.以小组为单位，口头描述所喜爱的名人及组内成员。检测展示1.黑发___________2.金发__________________3.大鼻子____________________4.小嘴巴_________________5.长脸__________________6.圆脸_________________7.大眼睛________________8.戴眼镜__

3、_______________合作探究Step1：Warmingup1.师生齐唱《DoReMe》，活跃课堂气氛。2.学生表演，师生以此为话题交流，并引出新课。Step2:Workon1a&1b1.Presentthenewwordsandthephrases.教师作简笔画，引出新单词和短语的学习。2.showthepicturesin1aandletstudentsdescribethepeople.完成1a的练习。3.GuessingGame：Talkaboutourfavoriteperson.Letothersgue

4、sswhoheorsheis.教师描述自己喜欢的歌星，学生猜。个别学生描述自己的偶像，其他学生猜！4.Finish1b.同时完成1b练习。Step3:Workon1c&1d1.Lookatthepicturein1c.让学生观察1c图合作探究片和表格内容，猜测电视中两个人物的身份和名字，并尝试描述他们的外貌特征。2.Listentothetape.Finish1c&1d. Thenchecktheanswers.学生听录音完成1c表格。3.Pairwork:两人一组,根据表格用下面的功能句互问,核对答案。A:Whatdoe

5、sJohnnyDeando?B:He’sasinger.A:WhatdoesJohnnyDeanlooklike?B:He’stallandthin,andhehascurlyhairandfunnyglasses.4.跟读录音,模仿语音语调。精讲精练中考链接：1.—　　　?—Heisofmediumbuildandhasstraighthair.A.Whatdoeshisuncledo?B.Whatdoeshisunclelooklike?C.Whatcanhisuncledo?D.Whatishisuncledoing

6、?2.Julia　　shortbutshe　　longhair.A.is,isB.has,isC.is,hasD.has,has质疑拓展Step4:Describingourgroupmembers.Forexample:Wearegroupone.Letustellyouwhatourmemberslooklike.S1:She/Heis××.She/Heis…She/Hehas…S2:She/Heis××.She/Heis…She/Hehas…Step5:Summary&Homework1.Writeashortpas

7、sageabouthowyourfavoritesinger,actor/actress,orathlete（运动员）lookslike.2.Preview2a-2conpage53.收获反思励志语：Don’tjudgetheothersbytheirlooks.=Youcan'tjudgeatreebyitsbark.