《纽西兰教育体制》PPT课件

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1、紐西蘭NewZealand組員：吳嫚姈、吳亞蕙、陳崴儀、孫琬婷、陳怡辰、王筱雯、陳亭蒨.紐西蘭教育體制NewZealand紐西蘭教育體制係採英國制，與台灣的美制教育不同。由於學制上的差異，目前台灣高中職畢業生，尚不能直接申請紐西蘭大學。但可先申請技術學院再轉插大學，或唸紐西蘭中學七年級，再參加全國性Bursary考後，依會考成績再申請大學。若在台灣已讀完大學一年級，可申請紐西蘭大學。曾國外就讀中學畢業者，由所申請的學校來評定,可以各案處理。申請須知!!申請紐西蘭大學，須有紐西蘭的學歷資格（入學許

2、可）並且須有托福550分或IELTS6.0以上之英文能力。紐西蘭大學的學年從二月底開始，到十月結束，十一月為考季，五月及八月放假。至於學費,則依所修習課程而有所不同,可參考各學校簡介。NewZealand紐西蘭兒童五歲入學，法定教育共13年：其中小學六年，初中兩年，高中五年。各個地區也分別有理工學院和教育學院以及各種高等教育機構。除此之外還有政府資助下的供在毛利文化環境內教育的高等教育機構TeWānangaoAotearoa[1]，意為「長白雲之鄉學院」，在北島各地均有校園，總部在漢密爾頓，但是目

3、前只有大約一半的學生為毛利人。中小學長久以來，紐西蘭的中小學教育受到聯合國教科文組織的評鑑為全球中小學教育的最佳典範。紐西蘭的青少年學生在近期一項針對31個國家所做的國際研究中，在文學、數學及科學能力三項評比中，分別得到第三名、第三名及第六名。大學雖然就紐西蘭的建國史而言仍相當年輕，然而八所國立大學中已有五所享有百年歷史。有全世界緯度最南端的大學，全世界排名第五的醫學院，全世界排名第三的ＭＢＡ課程及全世界排名第七的皮膚、心臟、檢驗專科。這八所大學在全世界皆被認可。紐西蘭共有八所國立大學北島：奧克蘭

4、大學(http://www.auckland.ac.nz)奧克蘭理工大學(http://www.aut.ac.nz)懷卡托大學(http://www.waikato.ac.nz)梅西大學(http://www.massey.ac.nz)威靈頓維多利亞大學(http://www.vuw.ac.nz)南島:坎特伯雷大學(http://www.canterbury.ac.nz)林肯大學(http://www.lincoln.ac.nz)奧塔哥大學(http://www.otago.ac.nz)技術學院綜

5、合技術學院與紐西蘭工商企業界、政府機構密切配合，以確保技術學院所教授的學科為理論與實務並重，其範疇涵蓋農業、藝術及設計、營造及建築、商學、工程、漁業海洋、林業、技術、餐飲及觀光等，每個領域都提供上百種課程，讓學生一畢業就能進入職場。語言學校紐西蘭大學或計術學院附設的英語學校共有27所，私立英語學校則超過80所。這類學校亦向「紐西蘭資格審議局」登記註冊，以確保提供高水準的教學，及所教授課程符合國際標準，並獲得世界認可。「愛在紐西蘭」by周祝瑛教授紐西蘭和台灣兩國教育十分不一樣。一位在紐西蘭唸大學的男

6、孩子彼得，他在台灣唸完國一才來到紐西蘭，他發現到兩地的中學教育相當不同，例如：在紐西蘭中學，每一個科目在不同的教室上課，而台灣大部分留在同一個班級上課；在紐西蘭是學生跑班，不像在台灣是等老師來的情況。至於上課時間，紐西蘭的中學上午九點到下午三點，在校只有六個鐘頭；而台灣大多早上七點半就要到學校，下午四點十分甚至五點才放學，下課後有很多學生直奔家教班或補習班，到晚上八、九點才回家。反觀紐西蘭三點多下課後，很多學生去打工、有的參加課後才藝競賽，包括音樂、鋼琴、小提琴、高爾夫，或是各種校際運動比賽及球類

7、競賽等，完全看個人家庭的需要與子女的接送和安排。相對之下台灣課外活動比較少，上課以學科學習為主。至於考試方面，台灣的考試都有班上排名；紐西蘭的考試比較是出於自己與自己比這樣的構想。例如彼得剛來的時候，因為英文不好被分派在英文程度初級班，幾個學期下來，透過英文測驗彼得晉級到不同的班級。同樣的在數學及其他科目中，也不時出現這種不斷晉級調班的情形。這種跳班主要建立在自己與自己比的理念上，因此，對學生來講，能力分班式的學習比較不受挫折。國中學的及格分數是五十分，滿分為一百分。雖然台灣政府規定學校不能體罰，

8、但是他在台灣的時候，曾有被老師以「低於八十分差一分打」一下的情況；在紐西蘭則未見此情形。另外，由於紐西蘭學校自主性較高，各校教學程度差異也較大，一般來講學生和老師距離較近，學生比較不怕老師，但是教師的專業自主及尊嚴上絕不容挑戰。而在台灣，師生距離比較遠，學生比較怕老師。就他當時在台灣唸書的經驗來講，通常老師的座位是在講台前面，學生個人一排一排的坐著面向老師；但是在紐西蘭，老師站在中間，學生環繞著老師的座位來坐，有的大多為分組，也有的排排。一般來說，紐西蘭學生的秩序比較良好，在重大集