英语人教版七年级下册unit8sectionB 3a-3b

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1、课题Unit8:Isthereapostofficenearhere?SectionB3a-3b本课为__5__课时课型写作课备课人王婕时间2017.4.18课标要求课程标准：能正确使用常用的标点符号，能使用简单的图表等形式传达信息，能用短语或句子描述系列图片，编写简短故事。教材分析本节课为本单元B部分最后一个内容，由3a-3c组成，是一个写作训练板块，此部分写作训练提供了地图和范文，要求学生自己绘制社区地图并进行仿写。学情分析学生对于本单元的9个常见地点和7个表地点的介词和介词短语已经熟悉，并能用来谈论某个地点或场所的位置关系和进行指路问答，本节课需

2、要运用这些知识描述自己的居民区，由单个会话到篇章会有一定的难度，因此给予写法的指导很关键。教学目标知识与技能：1)复习并巩固9个常见地点的名词和7个表地点的介词，并运用这两类单词正确地谈论居民区话题。2)结合生活实际，绘制理想的居民区，并进行介绍居民区。过程与方法：通过模仿，运用目标语言谈论居民区并根据绘制的区民区图描述居民区。情感、态度与价值观：通过本课时的学习让学生喜爱自己周围的环境，热爱生活。教学重难点教学重点：使用7个表地点的介词介绍居民区的地点或场所，描述周边的环境。教学难点：绘制理想的居民区并介绍它。提炼的课题绘制理想的居民区帮助介绍它。教

3、学过程目标和任务师生活动设计意图（为什么这样设计）媒体作用Lead-in1.greetings.2.ReadanEnglishpoems:AlittlecatAlittlecat.Isveryfat.Shesitsonamat.通过英语小诗激发学生学习兴趣创设情境，引发动机Andtalkstoabat.Whatasillycat.3.showsomepicturesaboutShiQuancounty.ReviewreviewT:showwordscardstoreviewwordsaboutplaceandprepositions.S:review通

4、过卡片帮助学生复习所学单词。创设情境，引发动机TalkingTalkingplaceT:givesomeclearorder.S:talkaboutplaceandthenmakeconversations.E.gThepostofficeisnexttohospital.A:Excuseme,whereisthepark?B:It’sacrossfromthelibrary.目标语言练习。提供事实，建立经验exerciseT:givingsomehelp.thenshowanotherpicturetointroduceneighborhood.S:

5、workon3athenintroduceanotherpictureofneighborhood.练习，先完成3a,再根据老师出示的居民图介绍居民区，为独立写作做准备。提供示范，正确操作gamesListenandDraw.T:bereadyformaterialsandgivesomehelp.S:drawapictureofneighborhood.结合当地居民区的实际情况，边听边画路线，通过动手操作进行目标语言练习。提供事实，建立经验WritingWritingT:giveanexample.S:1.workon3b.2.learntowrit

6、eandshareinclass.通过写作练习目标语言。归纳总结，复习巩固presentationsharingSharewritinginclassandevaluate通过展示和评价，体验互相学习的乐趣，帮助建立自信。其他themselves.summarySummary:Thisisourneighborhood,Itmakesourlifemoreconvenient、safeandsuitable.Weneedtoprotectit.总结其他练习与检测Writing1(基础一般化同学)Finish3aWriting2（基础较好的同学）fini

7、sh3bHomework1.consolidatenounsofplacesandprepositionsofplace.2.drawapictureofyourdreamneighborhood,andmakeaconversation,finallywriteapassagetointroduceit.板书设计NounsofPlace:postoffice;policestation;hotel;restanrant;bank;hospital;street;payphone;parkPrepositionsofplace:on;near,arou

8、nd,nextto;acrossfrom,infrontof,behind;between…a