英语人教版七年级下册Unit 8 Section B 3a-Self check

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionB（3a-SelfCheck）一、教学目标（1）知识目标：1.复习方位词及词组的表达方式。2.熟练掌握如下特殊疑问句：①Wheredoyoulive?②Whatisyourfavoriteplaceinyourneighborhood?Why?③Howdoyougettherefromyourhome?（2）能力目标：问路和引路。（3）情感目标：1.学会提供帮助的一些日常用语。2.学会关注他人，关注社会，多做有益于他人和社会的好事情。二、教学重点1.综合运用所学的知识

2、，完成短文，描述某地的天气及某些人物正在进行的活动。2.能运用所学的知识，来描述某地的天气及某人正在进行的活动。三、教学难点能运用所学的知识，来描述某地的天气及某人正在进行的活动。四、教学过程Step1Warming-upandrevisionT:Hello,class,sofarwehavelearnedthenewwordsandsentencesinUnit8,nowlet’shaveadictationaboutthewordsandsentences.Step2PresentationAcompositionfromastudent.

3、Step3PracticeSelfCheck11.Haveacompetition:LookatSelfCheck1.Seewhowillfinishthepassagewiththewordsintheboxatfirst.Correcttheanswers:free,enjoy,climbing,spend.2.AsktheSstofindoutdifficultiesinthepassage,andthentheteacherexplainsthem.a)MygrandmamakesthefoodsIlike.我奶奶做我喜欢吃的食物。本句

4、中的Ilike为后置定语从句，修饰先行词foods,此句只要求学生理解即可。b)Wesometimeswatchtheneighbor’scatsclimbingthetrees.watchsomebodydoingsomething观看某人正在做某事watchsomebodydosomething观看某人做事的全过程SelfCheck3TelltheSstowritefivesentencesaboutyourschoolusing“thereis/are;therearesometreesinmyschool.”Thencheckandco

5、rrectthemingroups.Step4PracticeImagineyouareoneofthetwopeopleinthepictureonpage46.Youhavetotellothershowtogettothesupermarketfromthelibrary,pleasewriteacomposition.进一步运用所学知识。Step5SummaryandHomeworkSummarizetheknowledgeinthisunitandaskthemtodosomeexercises.巩固本课所学知识，考查学生的运用能力，

6、全面评价学生。五、板书设计Unit8SectionB3a-SelfCheck1.MygrandmamakesthefoodsIlike.我奶奶做我喜欢吃的食物。本句中的Ilike为后置定语从句，修饰先行词foods,此句只要求学生理解即可。2.Wesometimeswatchtheneighbor’scatsclimbingthetrees.watchsomebodydoingsomething观看某人正在做某事watchsomebodydosomething观看某人做事的全过程