英语人教版七年级下册unit5 1a-2d

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1、新目标七年级下一、课题Unit5Whydoyoulikepandas二、学习目标:1、学会正确表达喜好,并陈述原因。2、通过本单元学习让我们更加热爱动物,让动物成为人类的好朋友。三、学习重点、难点1、掌握表示动物的名词和描写动物特征的形容词。2、学会运用why提问原因以及用because表达理由。四、课本探究1.Let’s…句型。Let’sseethelions.是一个let’s开头的祈使句,表示邀请,建议;意为“让我们…吧”let’s是letus缩写,后面接动词原形。即letsbdosth肯定回答用Allright或OK。否定回答用Sorry,I……趁热打铁:①Let’s(play

2、)volleyball,Allright.②Let’s(go)toamovie.③Letme(tell)youaboutit.2.Why和because用法:Why引导的特殊疑问句用于询问原因,意为“为什么”回答用because,引导一个表示原因的句子。例Whydoyoulike…?Whydoeshe/shelike…?Becausetheyare.趁热打铁:①doyoulikepanadas?Becausetheyarecute.②Mymotherlikeselephantsbecausetheyarefriendly.(划线提问)③为什么你喜欢海豚?因为它们非常聪明。3.want

3、实义动词“想要”①wantsth想要…②wanttodosth想要做…①Shewants(一个笔友)inChina.②Iwant(see)thelionsfirst.4.kindof表示程度,意为“有几分,有点儿”,同义词组alittle]①Thepantsare/short.②Whydoyoulikedolphins?Becausetheyareinteresting.A.akindB.akindofC.kindof5.eatgrass(草)不可数名词eatleaves(复数)树叶单数为“leaf”6.small形容词“小的”侧重于重要、面积,反义词为“large,big”.lit

4、tle形容词“小的”指年龄小,常带有感情色彩。“少的”指不可数名词少。①Helivesinahouse.②Thegirliskindofclever.③Ihaveamilk.7.other形容词,意为“其他的,别的”后面接可数名词复数。①Whatanimalsdoyoulike?Ilikedogs,too.one…theother…“一个…另一个…”②Ihavetwobrothersisateacherisadoctor.8.too“也”常用于肯定句句尾also“也”用于实义动词之前,be动词之后①Ilikepenguins,=Ilikepenguins.9.so“所以”用于连接表示

5、因果关系的句子①Theelephantsarefriendly,Ilikethem.=theelephantsarefriendly,Ilikethem.※because和to只能要一个10.during“在…期间”例duringtheholiday在放假期间①Koalassleepthedayandgetupnight.五、听力训练[2a]listenandcirlethedescriptionwordsyouhear.1.ugly2.clever3.friendly4.beautiful5.small6.cute7.shy8.scary[2b]listenagain.Fillin

6、thechartusedescriptionwords.AnimalMaria’swordsTony’swordsElephantspandas六、拓展能力(一)单项选择1.Doyouwantthetiger?A.seeB.tohavealookC.toseeD.tolook2.Pandasareinteresting.A.akindofB.akindC.kindofD.kind3.-Isthatelephant?-No.It’slion.A.an;aB.an;anC.a;anD.a;a4.Whyshelikekoalas?A.doB.doesC.isD.are5.Tigers,pa

7、ndasandsnakesareall.A.meatB.foodC.animalsD.fruit(二)根据句意和首字母提示补全单词1.Heisverylanddoesnothingeveryday.2.Wegoswimmingeverydaydsummer(夏天).3.Ithinktigersarescary,sIdon’tlikethem.4.Inspring,lturngreen.5.I’mfeelingill,andIcan’tswellatnigh

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