英语人教版七年级下册Unit 9 Grammar Focus

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1、新目标英语七年级（上）Unit9.Whatdoeshelooklike?GrammarFocus教学设计丰顺县第一中学徐名伟老师Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA(Grammarfocus-3c)一、教学目标：1、知识目标：全体学生能熟读、背诵描述人物外貌特征的词汇，掌握如何询问外貌特征的句式Whatdo/does…looklike?以及描述人物外貌特征的的句式。2、技能目标：多数学生经过操练后,能比较流利地与同伴会话，能捕捉到听力材料中的关键信息，能猜出、写出、画出所描述的人，能熟练运用英语介绍人物外貌。3、情感态度与价值观目标：在描述人物外貌特征活动

2、中，学会尊重、欣赏他人。二、教学重难点1、询问人物外貌特征的表达句式。Whatdo/does...looklike?2、描述人物外貌特征的表达句式。（尤其是哪些词前用Be动词哪些词前用谓语动词have/has，是学习的薄弱环节）三、学情分析：1、知识基础：学生在小学已经学习掌握了一些关于描述人物外貌的一些单词（short，tall，heavy，thin，big/smalleyes/ears，big/smallnose/mouth等，能够使本节课描述人物外貌特征话题顺利展开。2、心理技能：学生有学习英语的热情和兴趣，有较强的求知欲望和表现欲望，但和初一上学期相比，有所减弱。初一学生有良

3、好的记忆力、模仿力，但缺乏科学的学习策略和良好的学习习惯。3、学习需要：描述“人物外貌特征”的话题在日常生活中经常遇到，也是学生感兴趣的话题，交际表达需要和学生知识储备缺乏的矛盾构成了本节课的“学习需要”。四、教材分析：1、教学内容：主要学习如何描述人的外貌以及与此相关的形容词、名词以及短语和相关句型，并引出本单元的语法项目：系动词be和实义动词have/has的用法。2、教材的地位和作用：以人的外貌特征为主线，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会用英语描述自己和他人的外表特征。本课是本单元的第三课时，应注重语言知识的呈现、操练、巩固，为以后知识的学习奠定良好的基础。五、教

4、学环节与活动Ⅰ.Warming-upandrevision1.Saywhatyourfriendsintheclasslooklikeandshowthepicturesofthem.2.Role-playtheconversationin2d.Ⅱ.GrammarFocus1.学生阅读GrammarFocus中的句子，并完成下列句子填空练习。2.指导。注意提醒、区分单复数，is与has。①他长什么样子？Whatdoeshelooklike?他个子很高。Heisreallytall.②她长什么样子？Whatdoesshelooklike?她有一头长直发。Shehaslongstraig

5、hthair.③他们是直发还是卷发？Dotheyhavestraighthairorcurlyhair?他们是卷发。Theyhavecurlyhair.④他个头高还是矮？Ishetallorshort?他不高也不矮。他是中等身高。Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.Ssfinishoffthesentencesandchecktheanswers.3.探究乐园一、描述人物外貌的问句。询问人物外貌时，我们常用“What+do/does+主语＋looklike?”这一句型。其中，助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化：当主语是第三人称单数

6、或单数名词时，用does；当主语是其他人称或复数名词时，用do。如：Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样？Whatdoherparentslooklike?她父母长什么样？【链接】我们可以用“What+be+主语＋like?”这一句型来询问某人的品质、个性等。如：—What’shermotherlike?她妈妈性格怎么样？—Sheisquitenice.她相当和善。【运用】对下列句子中的划线部分进行提问。(1)Thelittlegirlhaslongcurlyhair._________________________________(2)MyEngl

7、ishteacherisfriendly._________________________________二、描述人物形象的表达方式。1.描述身高、体重等整体特征时用be动词。如：OurP.E.teacherisofmediumheight.我们体育老师中等身高。Iamalittleheavy.我有点儿胖。2.发型、面部特征方面：Jackhascurlyhair.杰克留有卷发。　Myunclehasabignoseandtwosmalleyes.我叔叔长