英语人教版七年级下册UNIT10sectionA 1A-2C

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.教学设计课题：Unit10I’dlikesomenoodles.(SectionA1a-2c)科目：英语教学对象：初一（5）班课时：1课时提供者：杨春新单位：前阳中学一、教学内容分析本节课是初一下学期的第十单元，此单元教学活动知识实用性比较强，课堂中加强了口语练习，通过反复练习，需要达到熟练掌握的目的。通过听力训练来答题也增强了对知识的实用性和鉴别力，指导学生如何运用所学知识做题，在情景交际中，也鼓励学生真实再现生活中的情境，调动学生的积极性，对学生进行适时的评价。二、教学

2、目标1、知识与能力目标：（1）.语言知识目标：1)能掌握以下单词：tomato, potato, cabbage, carrot, beef, mutton, chicken, noodle, would like, special, kind of , size, bowl2)能掌握以下句型：①What would you like ?   --I’d like … --I’d like …noodles. ②What kind of noodles would you like? Whatkindofdumplings

3、wouldyoulike?③What size would you like?  --Small/Medium/Large.（2）.语言技能目标：引导学生形成一个好的用餐点餐习惯2、过程与方法目标：培养学生听力、英语会话能力、自主学习的能力、语言综合运用能力、与他人合作的能力。3、情感态度与价值观目标：通过创设人文情景，学生身临其境感受和体验，使语言学以致用，做到“在用中学，在学中用”，激发学生的学习积极性。体会在活动中学习英语的乐趣。培养学生乐于与他人合作的精神及养成科学的饮食习惯。4、学习策略目标：通过学习，是学生在一

4、定程度上形成自主学习、探究学习、合作学习的习惯，有效交际、用英语思维的能力。6、教学工具：录音机多媒体，课后作业卷三、学习者特征分析对小学升入初中的初一学生来说，半年学习后对英语的基本知识有了一个大概的了解。本班基础差的学生较多，大部分学生须然在小学接触过英语，但应用能力薄弱，有些同学对学好英语没有自信，不敢用英语表达。一些学生没有养成良好的学习习惯，学习没有计划性和策略性；不善于总结和发现语言规律，不注意知识的巩固和集累。四、教学策略选择与设计在课堂活动中把学生分成四人小组的学习小组，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动

5、中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。五、教学重点及难点1.教学重点：1)通过进行听、说的训练，来确使学生们掌握本节的词汇和语言句。2)通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。2.教学难点听力训练可数名词与不可数名词的正确运用六、教学过程教师活动学生活动和时间设计意图StepⅠ.Warming-upReadTeaching aimstogetherShowandreviewwordsThen,haveatestTakeadictation.LetSstrytor

6、ememberthenewwordsandexpressions.5’Reviewthewords.StepⅡ.Presentation1.Lead inTo show the picture ofacookonthebigscreen.Free talks.T:What does he do? T: What does he look like? T:What is he doing? T: Would you like some noodles?…Presentsomenewwordsandexpressionstot

7、heSs.2.Workon1aSslearnthenewwordsandexpressionsbythemselvesandtrytorememberthem.2.check,rememberhowtosay**noodlesgroupworkLetSsrememberthenewwordsandphrases.通过图片的直观描绘让学生自然过渡到新知识的体系中来。通过搭档练习让学生深刻领悟可数不可数名词的用法Match the words and read together Thenchecktheanswers.Grou

8、pworkWhat kind of food would you like? …I’dlike…noodles.3.1bListenandcheckthenoodlesthatthepersonorders4.1c.Pairwork.Present the conversation in 1b on t