七年级下 Unit5 SectionB 1a-1d

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?TheThirdPeriod(SectionB,1a–1d)Teachingaims（教学目标）1.学会描写动物的单词。2.能熟练谈论各种动物。3.理解听力材料。Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.dog2)形容词adj.friendly,shy2.句型：What(other)animalsdoyoulike?Ilikeelephantsbecausethey’reveryfriendly.Difficulties（教学难点）1.Newde

2、scriptionwords2.UsingthetargetlanguagetodescribeanimalsTeachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）Readachant.HelpSsusethetargetlanguagetodescribesomeanimals.【教学设计说明】1.复习了重要单词与句子。2.呈现了本节课重点句型。3。充分达到热身目的，提高了参与率。2.Presentation（呈现新知识）（1）Showsomepicturesandt

3、alkabouttheanimalsusingthewords.(2)Workon1a.Matchthedescriptionwordswiththeanimals.(3)Checktheanswers.【教学设计说明】通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的。3.Workon1b（完成1b）Listenandcirclethedescriptionwordsyouhearin1a.【教学设计说明】培养学生的观察力，通过简单的造句提高课堂参与率。4.Listening

4、practice(听力练习)（1）Workon1c.Whatwordsdotheyusetodescribetheanimals?(2)Fillinthechart.(3)Checktheanswers.【教学设计说明】本部分听力练习旨在锻炼学生提取细节信息的能力。5.Pairwork(1)Workon1d.Talkabouttheanimalsyouknow.(2)Asksomepairstopresenttheirconversationstotheclass.【教学设计说明】这个阶段的学生都有自己的喜爱的

5、动物，谈论可爱的动物能激起学生学习英语的兴趣，当语言变成一种需要时，学生们便能自然的张开嘴了。7.HomeworkWriteashortdescriptionaboutananimal.