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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册Unit 8 Section A 1a—2d》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Teachinggoals(教学目标)1.Reviewnamesofplacesandprepositionsofplace.2.Inthisclass,studentslearnhowtotalkaboutthepositionofaplace.Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-up(课堂热身)(1)DailygreetingstotheSs(2)Game【设计意图】本单元主要话题是问路,通过游戏复习地点名词入手,进而自然的过渡到本单元的话题。2.Workon1a(完成1a)(1)Matc
2、hthewordswiththeplacesinthepicture.(2)TalkaboutthepicturewithSsusingtargetlanguages.【设计意图】通过1a的练习,使学生进一步学会运用新单词。和学生一起谈论图片,目的在于引导学生学会使用对地点提问的基本句型。4.Workon1b(完成1b)Listenandcircletheplacesin1ayouhear.【设计意图】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,由于前面已做了一些训练,因此学生听起来比较容易,让
3、他们都有一次成功的喜悦和感受,这样可以增强他们的学习自信心。5.Workon1c(完成1c)(1)HaveSsgetintopairsandpracticetheconversationwiththeirpartner.Thenhavethemaskandanswerquestionsabouttheotherplacesin1a..(2)Havesomepairspresenttheirconversationstotheclass.【设计意图】此环节是让学生运用所学句型来进行操练,有利于巩固所学句型。6.
4、PresentationShowthepicturestoSs.(prepositionsofplaces)【设计意图】图片形象直观,且容易引起学生的兴趣。这样就自然学习了方位介词的具体用法。为下面的听力训练做了很好的铺垫。7.Workon2a&2b(完成2a和2b)(1)Matchthesentenceswiththepictures.Writeeachnumberinthebox.(2)Listenandfillintheblankswiththewordsinthebox.【设计意图】此环节进一步巩固了
5、本堂课所学的词汇和句型。通过反复听读,可以让学生尽快熟悉生词。学生填表格,是检查学生能否听懂并拼写所学单词。8.Workon2c(完成2c)HaveSsgetintogroupsandaskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.Whereisthehospital?It’snexttothepolicestation.【设计意图】此环节既能充分练习学生的目标语言,使学生学以致用,同时也能极大的调动学生们的课堂参与率,并且能为有绘画特长的孩子提供一个展示的空间
6、。9.Workon2d(1)Readthedialogueandanswerthequestions.(2)Roleplaytheconversation.(3)Fillintheblanksaccordingtothedialogue.【设计意图】学生通过回答问题能理解对话的内容,通过角色扮演能在情境中学会运用,通过自编对话能更好的让学生学以致用。10.Homework(课后作业)(1).Reviewwhatwelearnedtoday.(2).Previewthenewwordsandexpression
7、s.(3).PreviewGrammarFocusonpage45.
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