英语人教版七年级下册Unit 5 Section A（1a-1c）

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1、教学设计Unit5Whydoyoulikepandas?（SectionA1a—1c）正安县乐俭中学—郑传群一、教学设计说明英语课堂要注重以学生为主体，创设宽松的课堂氛围。所以必须让学生直接参与探求知识，解决问题的全过程，以确定学生的主体地位，力求在完成课程教学目标和要求的前提下，培养学生自主学习的能力及敢于创新的精神二、教学分析1、教学内容分析:人教版《新目标英语》七年级下册第五单元Unit5Whydoyoulikepandas?（SectionA1a—1c）谈论的话题是动物，话题是新的，但基本句型都是

2、学过的。所以对学生来说并不陌生，难度也不大，但是本课句型相对单一、语言框架也相对简单。所以应重视学生的实际需要，通过合理的设计引导学生对此话题展开更充分的讨论和学习。通过本课的学习，学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物，表达个人喜好。2、教学对象分析:由于是上公开课，本节课的授课对象是一群我并不认识的、活跃的、有着好奇心的七年级学生。七年级学生处于英语学习的初级阶段，词汇量和英语知识的储备还很有限，但他们想象力丰富、思维活跃，所以可以通过视听、读说和表演等多种方式对他们加强语言的输入。同时针对不同类

3、型的学生特点，创设不同的学习情境，争取让每位学生都能在课堂上找到参与学习的快乐和满足感。三、教学目标1、知识目标：（1）．动物名称tiger,elephant,koala,dolphin,etc.（2）．描述性形容词:smart,cute,ugly,clever,shy,etc.（3）．基本句型：Let’ssee…first.Whydoyouwanttoseethelions?/Whydoyoulikelions?Becausethey’recute/interesting…2、能力目标：描述动物，并能表

4、达对某种动物的好恶。3、过程与方法目标：充分利用多媒体制作幻灯片，创设情景引导学生积极参与课堂活动，成为教学的主体。从而提高学习效率。4、策略目标：调动已有知识，为新学知识创造条件；根据情景推测句子含意。5、情感目标：通过认识和学习动物，让学生热爱动物，保护大自然，维护生态平衡，珍惜所有的生命，建立人与所有生物和谐统一的社会。同时让学生知道捕杀野生动物是犯法行为，从而渗透德育和法制教育。四、教学重、难点1、重点：学习本节课的词汇，用why引导的特殊疑问句，用because表示原因以及使用形容词来阐述自己的

5、喜好。2、难点：准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。五、教学媒体的选择和使用：1、使用多媒体教学，选择丰富的图片，给学生提供更加直观、新鲜、生动的信息，引导学生积极参与课堂活动，成为教学的主体，从而提高课堂效率。2、使用录音机来播放听力资料六、教学过程（一）、组织教学（1）师生问候：I’myournewEnglishteachertoday，I’mveryfat，andIlooklikeapenguin.Penguinmeans“企鹅”.SoyoucancallmeMissPenguin.I’mve

6、rygladtobehere.SoIwanttoteachyouanEnglishsong.Now，boysandgirls，standupplease..Dosomeactionsaswesing.Followme.出示幻灯片，先教唱英语歌曲Areyousleeping？，然后自然过渡到中文歌曲《两只老虎》。之后问学生Howdoyousay”“两只老虎”inEnglish？Helpthemtoanswer：Twotigers。Thenaskthestudents：Doyouliketigers？Doyo

7、ulikeanimals？Ilikeanimalsverymuch.Let’sgotothezootoseetheanimalstogether.”由此自然地引入新课，本节课的主题——动物。（二）、呈现新课内容：1．利用幻灯片教读单词：（1）、Lookattheanimals.Whatisthis?Itisatigers/lion.dog/cat/monkey......边教读单词，边吟唱（老虎，老虎tiger，tiger，tiger，tiger）（2）、FocusattentiononthePPT，sh

8、owingpicturesofanimals.Askstudentstopointtoandnameanyanimalstheycan.（3）、Pointtotheanimalsonebyoneandsaythenameofeach.Askstudentstorepeat.当读到monkey这个单词时，顺便告诉学生这个单词的背诵方法（把猴子monkey的心脏k挖掉就变成钱money，把猴子monkey的尾巴割掉，就让它去当和尚