英语人教版八年级下册过去进行时复习课

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1、过去进行时态教案永年第三实验学校何路英教学目标知识与技能：1.掌握过去进行时的概念、结构、及基本用法。2.掌握以when和while引导的时间状语从句。过程与方法：通过在练习中比较学习。掌握句子时态并能正确判断时态完成练习。情感态度与价值观：让学生爱上英语课堂活动，在学习过程中培养学生克服困难的决心和勇气，培养互助互学的美德，增进同学间的友谊。教学重点：过去进行时的概念、结构、及基本用法。教学难点：能够运用所学内容解决实际遇到的问题。教学过程Step1Warmingup尝试一：YesterdaywasSunday.Itwassunnyandwarm.Afterbreakfast,Icame

2、totheparkwithmyfamily.①Thereweretoomanypeopleinthepark.Mostpeoplewereflyingthekites.SomepeopleweredoingKungfu.②MysonwasplayingfootballwhileMydaughterwasplayingchesswithme.Everyonelookedhappy.1.Whereweretheyyesterday?2.Whatwasthewriter’sdaughterdoing?3.将划线部分翻译成汉语:Step2Reviewgrammar过去进行时的概念：过去进行时表示过

3、去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。过去进行时态的构成：was/were+doing过去进行时态的用法：a:表示过去某一时刻正进行的行为,与特定的过去时间状语连用,常见的时间有:at8lastnight,atthistime，atthattime,atthatmoment等以及when和while引导的时间状语从句。e.g.Whatwereyoudoingat10yesterdaymorning?Iwaswritingalettertomyfatheratthatmoment.b:表示过去某段时间内正进行的动作。e.g.Wewerebuildingahouselastwinter.The

4、ywerewaitingforyouyesterday.过去进行时态：肯定句式：主语+was/were+V-ing+其他。否定句式：主语+was/were+not+V-ing+其他。一般疑问句式：Was/Were+主语+V-ing+其他？肯定回答：Yes,主语+was/were.否定回答：No,主语+was/were+not.肯定句：WewerehavingEnglishclassat9:00yesterday.否定句：We_______havingEnglishclassat9:00yesterday.疑问句：______we(you)havingEnglishclassat9:00ye

5、sterday?答语：Yes,we_______.No,we________.动词现在分词的构成规则：1）一般情况下，直接在动词词尾加—ing.2)以不发音字母e结尾的动词，先去e再在动词词尾加—ing。eg.make---makingtake---takingwrite---writing等等3)以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写词尾的辅音字母再加—ing。Eg.put---puttingget---gettingswim---swimmingrun---runningshop---shoppingsit---sittingkid---kidding等等写出下列动词

6、的现在分词goenjoyplayeatsleepwalkwaitstudywritesingcookrunflyhaveswimreadStep2PairworkA:Whatwereyoudoingat…lastSunday?B:Iwas...Step3过去进行时中的when和whilewhen和while都可表示“当……的时候”，引导时间状语从句。你知道两者在过去进行时中的用法有什么不同吗？1.when“当…..时候”后面跟的动作不延续,常跟一般过去时。WhentheUFOtookoff,theboywastakingphotos.2.while“当…..时候”后面跟的动作延续,常跟过去

7、进行时。Whiletheboywastakingphotos,theUFOtookoff.Step4ExerciseFillwith“While”or“When”.1.______Icamein.shewaswritingaletter.2._____Iwassleeping,athiefwentintomyhouse.3.Hewassinging________Iwaswriting.4._______IgottoBe