英语人教版七年级下册unit 6 section A(1a-2c)

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1、人教版英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a--2c教学设计一、教学目标：（一）.知识目标：1能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：newspaper,readanewspaper,use,makesoup,wash,gotothemovies,just,eatout.2.能够熟练掌握本课重点句型：Whatareyoudoing?Iamreadinganewspaper.（二）、能力目标：1．能够听懂课文中活动的录音；2.能够掌握本课重点句型的表达。(三)情感目标：

2、1.通过学习本课内容，让学生能够在日常生活中注意观察自己周围的人和事物正在干什么，培养学生的观察能力。2.通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点：1.能够听、说、读、写重点单词和短语：newspaper,readanewspaper,use,makesoup,wash,gotothemovies,just,eatout.2.能够熟练掌握本课重点句型：Whatareyoudoing?Iamreadinganewspaper.三、教学难点：1.听力技能的掌握。2.句子的升降调。四、安排课时：一课

3、时五、教学用具：课件、图片、单词卡、录音机、磁带，课本。六、教学过程：1.Warming-up通过展示一些人正在做一些事的图片引出本课的内容。播放幻灯片，进行简短的师生对话引出本课内容。---Whatisshe/hedoinginthepicture?---Whataretheydoing?---She/Heis...---Theyare...3.Newconcepts.1）教师出示图片让学生来表达图片所示内容，教师以提问的形式和学生一问一答：---Whatisshe/hedoing?----Shei

4、ssinging.----Heisplayingbasketball.----Heisswimming.以同样的方式提问其他幻灯片的内容。2）让学生观察书上1a找出所对应的答案，并且大声的朗读。3）Listeninga.教师播放磁带，学生仔细听，磁带放两遍，完成听力1b部分，并且听完尽可能的让有些学生能复述听力材料。b.播放2a部分听力内容，完成2a部分的问题。c.播放2b部分体力内容，完成2b部分的填空题。d.教师出示听力答案，再次播放听力1b,2a,2b。4）Pairworka.两人一组根据图片1

5、c进行对话练习,并上台表演。A:Whatishedoing?B:Heisusingthecomputer.A:Whataretheydoing?B:TheyarelisteningtoaCD.多叫几组，反复练习该类对话。b.根据课本2b部分，小组内编排对话，然后上台表演。教师予以点评。5)如果有时间学生独立完成练习，小组内交换意见，并纠正错误。6)教师总结本节课的内容。7)Homework1.Revisethewordsandphrases.2.Doexercisesonpage47intheexer

6、cisebook.七、板书设计Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a--2c1.Whataredoing？Iam...2.Whatisshedoing?Sheis...3.Whataretheydoing?Theyare...4.Areyoudoing...?Yes,Iam/No,Iamnot.