语文人教版七年级下册母爱

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1、综合性学习——母爱1、教学目标知识目标:了解自然界里体现母爱伟大的画面;知道学过的文章中赞扬母爱的经典作品和谚语、名名;欣赏音乐、绘画中歌颂母爱的作品。能力目标:提高学生欣赏文学艺术的能力,能够深层次的挖掘。2学情分析随着学生生理的成熟和知识的增加,学生对母爱有一定的理解,但不系统,不深入。通过本课学习,让学生在自然界、文学作品、音乐、绘画等领域加深对母爱的理解。3重点难点学生能真情实感地写出自己的感悟。4教学过程第一课时一、导入新课1、教师播放《天亮了》歌曲。2、学生用心倾听,体会表达的感情3、学生欣赏完音乐,教师讲述音乐的创作背景,导入到课题

2、。4、学生讨论歌曲主题二、教学活动活动1【讲授】看图片，谈观感11、图片中的动物在干什么?2、看到这样的画面你想到了什么?3、如果给图片命名,你的答案是——(温馨、温暖)活动2【讲授】看图片，谈观感21、如果让你描述一下父母,你能想起他们的音容相貌吗?2、你在生活中体验过这样的场景吗?3、手的图片暗含了什么?活动3【讲授】听故事，明母爱1、倾听学生讲述。2、展示典型故事3、指导学生有感情朗读《母爱的力量》4、听教师范读活动4【活动】忆经典，谈感受1、中学关于母爱的文学作品。史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》朱德《回忆我的母亲》,胡适《我的母亲》

3、2、冰心关于母爱的作品。3、诗歌《游子吟》、成语故事〈孟母三迁〉、岳母刺字等活动5【活动】有关母爱的音乐教师展示音乐曲目(从小到大)播放〈母亲〉活动6【讲授】绘母爱，抒情感1、学生欣赏关于表现母爱的艺术作品。2、教师帮助学生赏析。活动7【练习】延伸阅读1、mother含义2、母亲节活动8【讲授】展示自己的故事1、教师出示自己家庭图片。2、教师讲述自己的故事。活动9【测试】课堂小结也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱

4、是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。“百善孝为先”活动10【作业】作业布置为母亲写一篇小传,力求全面反映母亲的个性和人格特点。(不少于300字)