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《八年级下册新目标八下9单元Section B Period 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Period3(2a2e)Teachingdesign程晓丽重庆市110中学教学设计简介本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则，从学生已有的知识水平出发，并以交际法语言教学为依据。语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性地活用这些规则的过程。著名语言学家布鲁姆指出：成功的外语课堂教学，应在课内创造更多的生活情境，让学生有机会运用到自己所学到的语言材料。交际法强调以“任务为本，以学生为中心”的语言教学实践，要求学生通过视频在了解了“新加坡”之后，用科学的阅读方法理解课文，大胆地描述出与新加坡相关的信息，
2、让学生成为主角来完成本节课的教学。教材分析本节课是一堂阅读课，学习对象为八年级下期的学生。根据《课程标准》四级目标，能引出话题并进行交谈，能通过教师设定的任务层层深入，能通过阅读后用自己的语言归纳概括和阐述文本信息，让学生不仅锻炼了阅读能力，也锻炼是语言表达能力。学情分析八年级是学习英语的关键时期，这个阶段的学生活泼，好奇心强，求知欲旺，因此他们渴望用英语来表达。另外，他们的心理特点反映在英语学习上，模仿和记忆能力强。在知识积累上已经掌握了一定的词汇和句型，对语言学习的热情也逐渐增加。他们更感兴趣的是用所学是知识来描述时间，来拓展知识，来探讨他们未知的世界。因此，教学过程中，教师要给学生提供
3、丰富的图片、视频、音频等相关信息，教师在教学过程中多表扬和鼓励，多用肢体语言，尽最大努力让学生多读多说，多享受成功的喜悦。教学目标设计ObjectivesBetheendoftheclass,moststudentswillbebetteratreadingandfocusinformation.Theywillachievedby:1.KnowledgeObjectives:(1)Beabletomasterthepopulation,meaningandspellingofeachnewwordandphrases:thousand,thousandsof,ontheonehand…on
4、theotherhand,safe,simply,fearwhether,Indian,Japanese,fox,allyearround,equator,whenever,spring,mostly,locationagoodplacetodosht.,threefourths,havedifficultydoingsth.(2)Beabletomasterthereadingskills---readingandrewriting(3)BeabletousethePresentPerfectTense2.AbilityObjectives:(1)Beabletotalkaboutthei
5、nformationofSingapore(2)BeabletoretelltheshortpassageofSingapore3.MoralObjectives:(1)Improvethereadingability(2)Learndifferentculturefromothercountries(3)Opentheireyesandminds(4)Lovenature,lovetheworld教学重点Theteachingfocus1.Masterthenewwords;2.MastertheexpressionsofthePresentPerfectTense;3.Understan
6、dthetextwellbyusingrightreadingskills;教学难点Theteachingdifficulties1.Studentsmayfindit’sdifficulttorememberallthegargetwordsintheclass;2.Studentsmayfindit’sdifficulttousethePresentPrefectTense;1.Studentsmayfindit’sdifficulttoexpressthemainideaofthearticlesmoothly.教学策略theteachingstrategies1.Contextual
7、teaching2.Discussionteaching3.Readingteaching4.Capacityofgeneralizationteaching教学步骤TeachingstepsStep1 LeadinAsk:Doyouliketravelling?Haveyoueverbeenaboard?Whichcountryhaveyoueverbeento?Ihavebeentoanexcellent
