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时间:2019-06-24
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1、管理会计安徽大学商学院财务管理系程敏mincheng6@163.com教学计划课程简介预修课程教材及参考资料学时分配成绩与考试8/23/20212安徽大学商学院程敏课程简介本课程是一门专业拓展课,主要内容有管理会计概述、基础性管理会计理论方法及技能、现代管理会计新领域等三部分,系统地讲授了管理会计的基本理论和基本知识(包括变动成本法、长短期投资决策、预算管理、业绩评价体系、责任会计、作业成本计算与管理、战略管理等),加强基本技能的训练,培养和提高学生理解、运用、分析的能力,为学生将来从事企业会计及管理工作打下坚实的基础
2、。8/23/20213安徽大学商学院程敏预修课程:会计学、经济学和管理学适用专业及层次:会计专业及财务管理专业本科三年级考核方式:考试选用教材:《管理会计》吴大军主编东北财经大学出版社2010版参考书目:略预修课程及教材、参考资料8/23/20214安徽大学商学院程敏课程内容及学时安排基本理论与基础第一章管理会计概述3第二章成本性态分析3第三章变动成本法3第四章本量利分析68/23/20215安徽大学商学院程敏课程内容及学时安排与职能相连第六章短期经营决策9第七章长期投资决策6第五章预测分析3第八章全面预算4第九章成本
3、控制5第十章存货控制3略第十一章责任会计3企业业绩评价略8/23/20216安徽大学商学院程敏课程内容及学时安排新领域第十一章作业管理3第十二章战略管理会计38/23/20217安徽大学商学院程敏第一章管理会计概述第一节管理会计的产生与发展第二节管理会计的几个基本问题第三节现代管理会计与相关学科第四节管理会计人员的职业和职业道德8/23/20218安徽大学商学院程敏第一节管理会计的产生与发展●管理会计的历史沿革●管理会计的定义8/23/20219安徽大学商学院程敏一、管理会计的历史沿革◆西方前身——成本管理与成本会计(
4、19世纪初—19世纪末)◆基础性管理会计阶段(以成本控制为基本特征)(1)执行性管理会计阶段(20世纪初——20世纪50年代)(2)预测、决策性管理阶段(20世纪50年代——20世纪80年代)◆现代管理会计的发展(未来展望)(20世纪80年代——至今)以重视环境适应性为基本特征起源:泰勒《科学管理原理》1922年,奎因斯坦《管理会计:财务管理入门》1924年,麦金西《管理会计》标志:1952年,世界会计学会年会上“管理会计”一词被正式确认。1972年,美国的“管理会计协会”英国“成本和管理会计师协会”美国组织“执行管理
5、会计师”资格考试(CMA)成本计算(制造费用的分配)存货控制(时间因素)投资决策(非财务效益)业绩评价(财务指标局限)产品类型集中,所以这些企业使用简单的产出汇总指标,如纺织厂使用每磅成本,铁路公司使用吨公里成本,大型商业企业使用毛利与存货周转率等,来激励和评价企业的经营效率。动因:金属制造业的出现(始于十九世纪中叶)和科学管理运动的兴起。金属制造业生产大量不同类别的产品,而各种产品所耗用的资源千差万别,使用单一成本指标(如每磅成本,每单位产品成本)难于真实评价企业的生产效率和业绩。在这一时期,产生了间接费用分配的简单
6、方法。(成本会计产生)8/23/202110安徽大学商学院程敏杜邦公司在企业内部建立了一个有效的资本和劳动力市场,以协调,激励和评估各分支部门管理者的业绩。其中最为重要、持续时间最长的管理会计创新是投资报酬率(ROI)指标,为公司整体以及各个部门的经营业绩评价提供了评价标准,高层管理者借助于投资报酬率将资本分配到获利能力最强的部门。同时,预算制度和预测方法被建立起来以规划和协调各部门的经济活动。8/23/202111安徽大学商学院程敏一、管理会计的历史沿革◆管理会计在我国的发展#1949年——1984年(十一届三中全会
7、)#1984年——1992年(小平南巡讲话)#1992年——国际接轨教材:20世纪70年代—至今宣传阶段1979年第一部翻译教材《管理会计》吸收消化阶段1983年开始责任会计改革创新阶段1993年市场经济发展,大量吸收并创新8/23/202112安徽大学商学院程敏二、管理会计的一般概念★狭义管理会计定义★广义管理会计定义★管理会计学定义8/23/202113安徽大学商学院程敏(一)狭义管理会计定义P1又称微观管理会计,狭义管理会计的核心内容为:(1)管理会计以企业为主体展开其管理活动;(2)管理会计是为企业管理当局的管
8、理目标服务的;(3)管理会计是一个信息系统。8/23/202114安徽大学商学院程敏(二)广义管理会计定义P2广义管理会计的核心内容是:(1)管理会计以企业为主体展开其管理活动;(2)管理会计既为企业管理当局的管理目标服务,同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局等非管理集团服务;(3)管理会计作为一个信息系统,它所提供的
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