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《七年级 unit9 Section A(1a-1c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、斜沟乡中心学校备课教案七年级下册第九单元第一课时教务处签字：课题Unit9Whatdoeshelooklike？课型新授授课时间2017.6单元主题谈论人们的形象总课时四主备人马香珍教学目标1.能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build,tonight,little,cinema,glasses,later2.能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoeshelooklike?—Shehaslongstraighthair.—Ishetallorshort？3
2、.在教学中灌输让学生学会友好、客观地描述人的形象。重点掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。难点掌握描述人的形象的句型。教学辅助电子白板课前预习过程预习导航一、完成短语1.长发___________________2.短发_____________________3.直发___________________4.卷发_____________________5.高的___________________6.矮的_____________________7.重的___________________8.廋的_____________________9.中等个子______________
3、_10.中等身材_________________设计意图扫清新词障碍教学环节师生活动内容调整与修改Presen-tationWarming-up找出三名外貌差异较大的学生来做比较，一个胖而高大的男生（afatandtallboy），一个瘦而较矮的男生（athinandshortboy），一个中等身材（ofmediumheight）。目的：引起学生的学习兴趣，了解人物的外貌特征，（即不管外貌如何在不同的游戏中都能获胜）的对比培养学生的情感和态度：不要以貌取人（Don’tjudgebyappearance）。然后用这两名学生为例教heavy,tall,thin,short引出句型：1.W
4、hatdoyoulooklike?He’sreallytall.Hehaslongstraighthair.2.Whatdoesshelooklike?She’sofmedium/build.…Presentation(SectionA1a)1.引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词(1).用漫画和真实人物、动物教有关height，curly等单词。然后操练“Whatdoeshelooklike?Heisreallytall.”注意be动词的用法。(2).letstudentslookatagirlwhohaslongstraighthair,thenask“Whatdoessheloo
5、klike?Shehaslongstraighthair.”注意has的用法。(3).用图片来学习有关身材、外貌的词汇.2.Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(1a)NowpleaselookatP49,Usetheletterstomatchthepeopleinthepicturewithoneofthenumberedwords.Writeeachletternexttoanumberedword.Youcanusesomelettersmorethanonce.Pointoutthesampleanswer.(Keys:c,f,a,a
6、,d,h,e,b,g,e)留2-3分钟读写1a中的单词、短语。设计意图出示新词及本单元目标语言practicePractice：比眼力showsomepicturesonthescreen,andask:whatdoeshe/shelooklike?letsomestudentsanswerthequestionsaccordingtothepictures设计意图用真实的图片让学生们描述其长相、外貌，形象直观，巩固上一环节所学新词及目标语言。ListeningpracticeListening(1b)1.Lookatthepictureof1a,listenandfillthebla
7、nksinthepicture.ListencarefullyandfillintheblanksandfindAmy’sfriend?Wewilllistentwice．Thefirsttime,justlisten．Thesecondtime，listenandfillintheblanks．AndsaythelookofAmy’sfriend．(He'sreallytall．Andhehascurlyhair.)2.Readtheconv
