英语人教版八年级下册Unit6　

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1、课时教学设计首页（试用）课题Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.课型New第几课时No.1课时教学目标（三维）1、学会用英语进行思维，可以用一般过去时讲《愚公移山》的故事。2、理解assoonas引导的时间状语从句、so…that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句。3、通过本节课的学习，了解中西方的童话、传说和经典故事，明白面对困难要坚持奋斗，决不放弃。教学重点与难点重点：用一般过去时讲述故事难点：理解assoonas引导的时间状语从句、so…that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句的用法。教学方

2、法与手段教学方法：任务型教学法、趣味教学法、小组合作、角色表演教学手段：多媒体、录音机使用教材的构想基于课标要求和学生实际水平，本课时将完成SectionA(1a---2c)的教学内容。本课时坚持以学生为中心，采用任务型教学方法，通过看图、听录音、小组合作、角色表演以及讲故事等活动，让学生学会用英语进行思维，理解并掌握《愚公移山》的寓言故事，从而增强面对困难，决不放弃的信心。授课时间：年月日课时教学流程（试用）补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果Step1WarmingupT:Class,doyouknowsomestoriesintheforeignco

3、untries?Let’sLookatsomepicturesandguesswhatstoryitis.ThenshowapictureaboutYuGongMovesaMountain,Ask“What’sthenameofthestory?”DoyouknowothertraditionalChinesestories?Ok,nowlet’sopenbooksandfinish1a.Step2ListeningListentothetapein1bonPage41,saywhichstoryAnnaandWangMingaretalkingabout.Looka

4、tPPTin1b,checkthefactsyouhear.Step3DiscussionDiscussthequestionswithyourpartner.Lookatthepicturesandguess,saytheminEnglishorChinese.1、TheSnowWhiteandTheSevenDwarfs2、Cinderella3、TheLittleMatchGirl4、TheLittleMermaid......It’sYuGongMovesaMountain1、JourneytotheWest2、NuWaRepairstheSky3、HouYi

5、ShootstheSuns4、Chang’eFliestotheMoonDo1a,thenchecktheanswers.TheyaretalkingaboutYuGongMovesaMountain.Theanswers:No.1and2图片导入，吸引学生注意力，并鼓励学生大胆开口说英语。课时教学流程（试用）补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果1.Howdoesthestorybegin?2.Whathappenednext?3.Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?Step4Liste

6、ningDoyouwanttoknowtherestofthestoryaboutYuGong?Let’scontinuelistentothetapein2a.Listenandnumberthepictures[1-4]inordertotellthestory.Thenlistenagainandcirclethewordsyouhear.Step5PairWorkLookatthepicturesandtellthestoryinyourownwords.Theteachercangivesomeinformation,forexample:Onceupona

7、time,therewasaveryoldman.Thereweretwomountainsnearhishouse.Theyweresobigandhighthatittookalongwaytowalktotheotherside.Theoldmantoldhisfamilythattheyshouldallhelphimtomovethemountains.YuGongsaidtheycouldputthemintotheseabecauseit’sbigenoughtoholdeverything.Listenandfinish2a.Look