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《初中英语人教版八年级下册unit8 section A 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版（GoForIt!）八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a-2d)教学设计一、教材分析：本课是人教版八年级下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a-2d)第一课时。这一单元基本上围绕着读书和音乐为主题展开,并以这一主题引出现在完成时态的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习和交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。本节是一节听说课，是现在完成时的开题，主要了解和熟悉现在完成时的用法以及它
2、的部分标志词。本单元对Unit9和Unit0有一定的铺设和引导作用。教学中教师通过引导学习，学生间的互相学习，学生的自主探讨，比较贴近学生的学习生活，能激发学生的学习兴趣。二．学情分析:八年级学生精力旺盛，求知欲强，但不太乐于表现自己，同时由于本单元是对现在完成时的初步学习，学生对其理解和掌握需要一个过程，所以学生在回答问题或者是操练对话时可能会出现一些语法错误，从而导致其不敢开口说。因此在教学中，要及时鼓励学生，增加起学习英语的自信心。三．教学目标（一）知识目标1.现在完成时:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。2.现在完成时的构成：have/has+过
3、去分词3.重点单词和短语：treasure,island,classic,fullof,page,hurryup,due4.重点句型：--HaveyoureadTreasureIslandyet?---Yes,Ihave/No,Ihaven’t-- HasTinareadOliverTwist? --Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.--What’sitabout?--It’sabout...--HaveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?--Yes,LittleWomen.
4、I’vealreadyfinishedreadingit.5.学习already,yet在现在完成时的用法。6．学会表达对各类书籍的偏好及原因。（二）能力目标掌握现在完成时，听力技巧的训练与提高，学会发表对事物观点的看法。（三）情感目标通过谈论文学作品，能简单地表达自己的观点或好恶，从而提高学生的审美观和促进学生阅读的积极性，感受文学作品的美和内涵，提升对文学作品的品味。四、教学重难点（一）教学重点1．初步感知学习现在完成时的用法。2．学会使用单元目标语言表达读书经历。3．训练在听力过程中抓住关键词和主旨大意的技能。（二）教学难点1．对现在完成时表达经历的用法理解。2．现
5、在完成时语言结构的学习。五.安排课时：一课时六、教学用具：多媒体课件、视频，音频、导学案、课本。七、教学方法：以学生为主体，以任务、游戏、讲练为主线，采用多媒体课件，运用“交流-互动”模式进行教学。八、信息技术应用思路本节课教学过程中多处运用了现代化信息技术。如在整个教学中向学生展示运用PowerPoint设计的教学课件，融入了文字、网络搜集的图片、运用video的听力录音、flv媒体文件等内容，吸引学生兴趣，并节省课堂时间，提高课堂效率；用图片来进行课前热身，用TreasureIsland的flv媒体文件来创设情境导入新课，激发学生学习本课名著的兴趣。我利用课本提供的录
6、音资料处理1b、2a和2b的听力练习。通过听力训练，使学生对部分名著有一个整体感知。同时，利用图片谈论不同名著并介绍本课的目标语言，从而达到活学活用的目的。最后，在巩固训练中让学生谈论自己和朋友读过的作品及对作品的感受，从而达到了对学生进行听说读写的训练。九．教学过程Step1：Warming-up:Ask:Doyourememberthestory?(ReviewthestoriesinUnit6)Thensay:Doyoulikethestories?Doyouwanttoknowmorestories?Thislesson,we’lllearnaboutsixWes
7、ternclassics.Ste:2:1.出示课题及教学目标2.Lead-in（欣赏TreasureIsland电影片段）Step3:1.通过“Haveyouheardofthesebooks?”介绍六部西方名著2.介绍目标语言：--HaveyoureadAliceinWonderland/Treasureisland/…?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.---HaveyoureadRobinsonCrusoe/TomSawyeryet?---Yes,Ihave.---What’sitlike?--It’sfa
