语文人教版七年级下册说真话，抒真情

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1、说真话抒真情西安市东城第一中学徐海娟活动目标：1、了解说真话、抒真情是写好作文的基本要求。2、学会在作文中说真话、抒真情。3、培养学生留心观察生活的好习惯、本色做人，本色作文。活动过程一、活动导入1、2014年马年春晚上有一首歌红遍大江南北，这首歌唤起了人们对父母的眷恋，惹得万千观众潸然泪下，让我们一起来聆听这首敲人心弦的歌。（《时间都去哪儿了》）2、你喜欢这首歌吗？请说说打动你的理由。（亲身经历，细节感人）二、活动设计老师知道大部分同学都害怕写作文，每次写作文都很辛苦。其实作文只是把我们心中的想法

2、转换成文字而已。奥地利作家卡夫卡曾经说过：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开到不能再敞开为止。写作就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。”1、读一读——美文赏析《枕头里的世界》从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。　　市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头

3、，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。　　可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的

4、精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，

5、看一地金黄，满是温馨。岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……1、议一议——小组讨论《枕头里的世界》这篇文章打动你的句子或情节是什么？请大胆地讲出来。2、悟一悟——小组讨论要想写出一篇优秀的作品，法宝是什么呢？从细节入手，以情动人。4、改一改——以下片段是描写一个犯了错的学生进老师办公室的情景。请展开你的想象添加动作、神态、语言、心理等描写对它进行修改，把使人物形象更生动更真实。我走进了办

6、公室，迎面正碰上王老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声"王老师"，黄老师点了下头，只是"嗯"了一声。(提示：我是怎样走进办公室的？有什么动作或心情？黄老师的目光是怎样的？看到那样的目光我又有什么心情？我是怎样“喊”老师的，有什么心情？老师点头的神态、“嗯”一声的语调如何？这些都是可以展开来描绘刻画的。)5、练一练——放学后，数学老师给我讲题。放学铃响了，可我还有一道数学题没有解出来，周老师似乎看到了我的困惑，微笑对我说：“到我办公室来，我给你讲讲。”……三、课堂小结奥地利作家卡夫卡曾将说过：“什么

7、叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。”只有做到了事件真实，描写入微，情感真挚，这样才能打动更多的人。让我们学习从细处入手的写作方法，本色做人，本色作文。四、活动作业：生活中的我们被亲情包围着，那就拿起你手中的笔记录下那一个亲情的瞬间，抓住细节，写出你的小感动，真情意。请以“餐桌上的浓情”为题目写一篇作文，要说真话，抒真情，写出自己真实感受。字数在500字以上。