英语人教版八年级下册unit 5A3Grammar Focus-4c

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Period3(SectionAGrammmarfocus-4c)虞城县一中袁翠荣一:Teachingaims(教学目标)1.学会谈论过去时间的活动2.能够正确使用过去进行时二:Importantpoints(教学重点):1.掌握以下句式:Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwas…Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?Shewas…Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Iwas….Whatwe

2、reyoudoingwhileLindawassleeping?Iwas...2.掌握以下词汇:1)动词:kid,2)形容词:icy3)词组:havealook三.Difficultpoints(难点):过去进行时的用法;when与while的区别四.Teachingmethods:Thesituationalteachingapproach,task-basedlanguageteachingmethod,...五.Teachingaids:PPT.六.Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)Revision(复习)T:Bef

3、orewebeginourlessontoday,let’sreviewthingsthatwelearntyesterday.Pleasetranslatethefollowingsentences.(PPT)教学设计说明:本部分旨在复习上节课所学内容中的重要句型,以翻译的形式呈现,考察学生掌握情况。2.GrammarFocus(语法聚焦)(以PPT的形式呈现Grammarfocus句型:)读下列句子,你能总结出句子中包含的语法吗?教学设计说明:本部分的内容旨在让学生掌握本单元重点句型:Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Iwas…Whatwe

4、reyoudoingwhileLindawassleeping?Iwas...3.Grammar(语法讲解)T:Afterfinishingthesesentences,you’velearnedmoreaboutusingpastcontinuoustense.Let’slookattheseexamples.HaveSslookatslides7-15inthePowerPoint.(教师可以先让学生开动脑子去总结GrammarFocus里面所要讲的语法知识,然后再进行补充,这样学生印象更深刻。)教学设计说明:本部分主要内容是:第一,总结过去进行时的用法,弄清楚过去进行时与一般过

5、去时的区别;第二,学习when与while的区别,学会如何使用这两个词。4.Exercise(过去进行时&一般过去时&现在进行时,when&while)T:Sinceyouhavelearnedtheusageofpastcontinuoustense,aswellasthedifferencebetween“when”and“while”,let’sdosomeexercisetogether.HaveSsdotheexerciseasaclass.Havethemfocusonslides17-18andchoosethecorrectanswertocompletethefou

6、rsentences.Checkanswersasaclass.Thenshowslides19-24totheclassandexplaintheimportantpoints.FinallyhaveSsfocusonslide25andcompletethethreeitemsindividually.CheckanswersbyaskingsomeSstoreadoutthesentences.教学设计说明:通过练习检测学生对于所涉及的时态以及单词区分的掌握情况,进行实战演练。从而起到强化与巩固作用。5.Challengeyourself(Workon4a,4b)T:Nowhe

7、reisachallenge.WritesentencesaboutJohnandMaryusing“while”and“when”andtheinformationinthetable.HaveSswritetheirsentencesintheirnotebooks.WalkaroundtheclassroomandofferhelptoSswherenecessary.ThenhaveSschecktheiranswersinpairsandcorr

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