英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi

英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi

ID:39029875

大小:33.00 KB

页数:6页

时间:2019-06-24

英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi_第1页
英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi_第2页
英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi_第3页
英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi_第4页
英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi_第5页
资源描述:

《英语人教版八年级下册Unit 5 What were you doi》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?教学年级八年级版本新版新目标授课人章小丽课时安排1教材分析本单元是人教版八年级英语下册的第五单元,包括四个板块的内容,第一单元的四个大部分基本都围绕着“难忘事件”这一话题展开,结合学生亲身经历设计活动,练习讲述过去发生的事情。这一话题非常贴近学生生活实际,学生会非常感兴趣,因此在教学过程中,教师应充分调动学生的积极性,鼓励他们大胆开口,运用英语表达与话题有关的话题有关的内容,以此来对学生进行情感态度的培养,让学生回忆并讲述自己经历的难忘事件,通过重大事件受人文教育。教学目标知识与

2、技能1、1知识与技能:能够熟记并正确使用下列单词:suddenly,strange,around,gooff,pickup,report知识与技能:2能够熟记并正确使用下列句型:Whatwereyoudoingwhenyou...Whilethegirlwasshopping,therainstormcame?3掌while和when引导的主从复合句过程与方法:本单元具体采用以教师为主导以学生为主体师生双边活动,采用角色扮演,情景交际和小组互助型学习,并把竞争机制引入课堂。情感、态度与价值观:通过学习本课,培养学生在困境中互帮互助的品质。2、过程与方法  情感态度与

3、价值观教学重点when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时教学难点 when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时教学用具多媒体课件教学过程备注Step1WarmingupYesterday,therewasarainstorm.Whereweretheywhentherainstormcame?Herearesomereports.Forexample:A:Wherewereyouwhentherainstormcame?B:Iwasinthelibrary.A:Whatwereyoudoingwhentherainstormcame

4、?B:Iwaswaitingforthebusatthebusstop.1aWherewerethepeopleatthetimeoftherainstorm?Matchthestatementswiththepeopleinthepicture.1._____Iwasinthelibrary.2._____Iwasinmyhouse.3._____Iwasonthestreet.4._____Iwasatthebusstop.Step2Listening:Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Let’slisten.Payat

5、tentionto“was/were+doing”1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponse.a.doingmyhomework/studyingb.playingbasketball/readingc.goingtowork/waitingforthebusd.walkinghome/shoppingStep3SpeakingLookatthepicturesandanswerthequestionsbyusing“was/were+doing”Forexample:A:Whatwastheboydoingat

6、thetimeoftherainstorm?B:He_____________________.Pairwork:1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.tep4Listening2aListenandnumberthepictures1-5.2bListenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.Step5Speaking2cUsetheinformationin2atoretellthestoryinaconversationbetweent

7、heboyandaTVreporter.2dRoleplaytheconversation.Step6Languagepoints1.Myalarmdidn’tgooffsoIwokeuplate.alarmn.闹钟e.g.WhattimeshallIsetthealarmfor?我该把闹钟拨到几点钟响?2.Iwaswaitingforthebuswhenitbegantorainheavily.1)beginv.(began)开始e.g.I’llbeginwheneveryou’reready.你什么时候准备好我就开始。常用的句型:begintodo与begi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。