英语人教版八年级下册Unit9 SectionB 1a---1d

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1、Unit9.Haveyoueverbeentoamuseum?Period3SectionB1a-1d芦集中学徐怀喜【教学分析】本课的教学内容是人教版八年级英语下册第九单元的第三课时。本课时重点以听、说为主，重点学习各种不同的地点的表达法。并以这一主题的学习现在完成时的用法及语法功能。通过对学生喜闻乐见的一些场所的描述，反复运用句型“Haveyoueverbeento...?”“Ihaveneverbeento...来激发他们使用他们本单元所学单词的兴趣。”因此，教师可以将知识目标定位掌握本科时的单词、提高听力和理解背景知识方面。【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列短

2、语：theTerracottaArmy,theGreatWall,theBird’sNest,thePalaceMuseum，（3）掌握下列句型：Haveyoueverheardof…?Haveyouvisited…?Haveyouseen…?Haveyoutried…?过程与方法听力练习，小组问答练习情感、态度与价值观培养学生爱祖国，爱生活，以祖国为骄傲的情感。【教学重难点】重点：1．谈论过去的经历2.能够熟练运用现在完成时态难点：现在完成时态的正确使用及动词的过去分词的正确表达【导学过程】一．新课预习通过预习会读这些景点名称，熟读1b的句子并且理解。二.情景导入T:H

3、aveyoueverbeento…?ShowthepicturesofthefourinterestingplacesinChinaandhaveSsmatcheachpicturewiththecorrectname.导入景点名称theTerracottaArmy，theGreatWall，theBird’sNest，thePalaceMuseum，通过图片让学生学习景点的英文表达。了解景点名称，为后面的听力扫除障碍。三．合作探究1.Workon1b&1c)(1)T:AstudentisinterviewingaforeignstudentwhohasbeentoChi

4、na.Pleaselistenandcheckthequestionsyouhear.(1b)(2)T:Listenagainandtakenotes.(1c)HaveSsreadtheheadingsgiveninthenotesheetandaskthemtopredictwhatkindofinformationtheyshouldputinforeachheading.第一遍听力，帮助学生进一步学习巩固学习现在完成时的一般疑问句，第二遍听力，让学生在听力中听出一些关键信息。2.Post-listening(Workon1d:Pairwork)T:Workinpai

5、rs.ImagineoneofyouistheforeignstudentwhovisitedChinaandoneofyouistheinterviewer.HaveSspreparesomequestionsbeforetheyconducttheirinterview.3.Review(Exercise)HaveSswritethesentences/questionsinEnglishtoreviewthesentencestheyhavelearnedinthislesson.四．点拨总结.一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别一般过去时只表示______

6、_________，和___________不发生联系。现在完成时是用_____________说明现在的情况。HelivedinBeijingin2000.只说明他2000年住在北京，他目前住在哪里并不清楚。HehaslivedinBeijingsince2000.说明他自从2000年就住在北京，他目前还住在北京。现在完成时和现在完成进行时都可以表示“从过去开始一直持续到现在”这一概念，有时两者可以互相代用，但前者多用于口语。在含义上如着重表示动作的结果时，多用_______________时；如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性或者动作仍然继续下去时，则多用___

7、_________________________时。如：a.Ihavewrittensixletterssincebreakfast.从吃早饭到现在我写了六封信。Ihavebeenwritingletterssincebreakfast.从吃早饭到现在我一直在写信。b.Ihavereadthisbook.我读过这本书。Ihavebeenreadingthisbook.我一直在读这本书。五．训练评价根据情景填入合适的单词补全对话A:Goodmorning.AreyouLiMing,thenew________students?