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时间：2019-06-23
《《角的初步认识》教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元：角的初步认识角的初步认识初稿：王章莲（安徽省黄山市黄山区焦村中心学校）核稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）一、创设情境，导入新课你能找出我学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗？二、动手操作，探究新知这些物品中都有角想一想这些角有什么共同点？边边顶点１、认识角及各部分名称２、比一比，感知角的大小角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。二、动手操作，探究新知３、学习画角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！二、动手操作，探究新知（）三、巩固练习，拓展应用１.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）
2、（）××边边顶点边边顶点２.下面图形中各有几个角？（４）（１）（２）（０）三、巩固练习，拓展应用３.指一指哪里有角。三、巩固练习，拓展应用今天这节课你有哪些收获？你还有哪些问题？四、课堂小结
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