语文人教版八年级下册古诗词复习

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1、古诗词复习邢台县皇台底中学关秋梅教学目标：1 . 弄清考试要求，阐释特点 2 . 鉴赏用词之妙 3 . 品鉴思想情感 4 . 赏析表达技巧教学重难点：1、初步鉴赏浅易的古诗词,鉴赏诗词的语言、形象和表达技巧。 2、评价诗词的思想内容和作者的观点态度及情感。 教学难点： 1 . 鉴赏用词之妙，句子画面描写  2 . 品鉴思想情教学用具：多媒体教学课时：一课时教学环节一、导入新课同学们，中国是诗的国度。中国古诗源远流长，浩如烟海，许多优秀的古诗词曲过目成诵，脍炙人口，美不胜收。这是极其珍贵的文化遗产之一。鉴赏古诗词，可以提高我们的的思想品位和文化修养；而更为重要

2、的是，它是语文考试的考点和难点之一。所以，今天我们一起来进行“古诗词鉴赏”的专题复习，希望对同学们有所帮助二、目标导引合作探究（一）命题展望1.范围：以考试说明规定的阅读篇目为准2.内容：《行路难》《酬乐天扬州处逢席上见赠》《过零丁洋》《赤壁》《水调歌头》等3.分值：5分（二）透视诗词鉴赏的考点1、理解词义和句意2、划分朗读节奏3、欣赏词语和句子4、理解作品的基本内容和作者所表达的情感5、体会作品的语言和写法6、画面描写（三）结合《行路难》讲解要点行路难唐朝李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。闲

3、来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1、识记下列词语的含义：珍馐箸斗十千云帆济2、说说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的大意，体现了作者怎样的思想感情？注意：诗歌三看：作者、背景、正文，尽可能全面的了解作者，抓住作品的写作背景和关键词语，使我们参悟出来的感情更能接近作者的感情。大意：我坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时我将会高挂船帆，渡过苍茫大海。情感：这句抒发自己政治上遭遇挫折后的激愤之情，并吐露了自己的理想和愿望。突出表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈之情和乐观精神。3、赏析词语

4、的妙处请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中“破”和“挂”的妙处欣赏词语答题步骤（1）解释该字在句中的含义。（2）展开联想和想象把该字放入原句或全文中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果。参考格式：含义+描述景象+意境（情感，表达效果） 4、诗词中常见的写作手法借景抒情、动静结合、比兴、用典、托物言志、虚实结合等参考参考格式：点明手法+阐述运用+情感“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？运用典故，以姜尚“

5、垂钓”自比，（垂钓碧溪讲了姜太公钓鱼遇到周文王被重用）以“梦日”自比伊尹（乘舟梦日边讲的是伊尹受商王重用前，梦见自己乘船经过日月旁边）含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。5、画面描写1、找全景物，加修饰语，写明句意（前提）2、联系上下文、关键词，展开联想和想象（忠于原诗---原则）3、语言生动（恰当用修辞，形容词）请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。（四）掌握了方法，答题就会变得更加轻松容易。为了方便

6、同学们的记忆诗词赏析的要点，老师特意编了一个顺口溜，我们一起来读一下： 赏析诗词要有方，把握内容赏意象，体会情感引共鸣， 品味词句抓细节，分析技巧明手法，读懂答题更规范。三、达标测评早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、本诗抒发了诗人什么感情？2、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句中“绝胜”二字的妙处。3、请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。运用什么手法，表达了作者怎样的思想感情？四、小结今天这节课，我们学会了在读懂诗词的基

7、础上明确了考点要求和赏析诗词要注意的要点，其实，诗词赏析题并没有我们想象中的困难，只要我们读懂了诗词，把握了答题要点，规范了答题语言，它也可以变得很简单，关键是你不要畏惧它。