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《英语人教版八年级下册unit3 Section A 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-2d教学设计教材分析本单元主要话题是“chores”,它与学生的日常生活联系紧密。本节课内容是这个单元的第一课时，也是本单元的重点，是一节听说课，共分两大部分：一是提出请求,通过Peter和Mom的对话，引出“Couldyouplease...”句型及其答句；二是征询许可，通过Peter和Father的对话，引出“CouldI...”句型及其答句.同时学习和复习一些常见的动词短语，学会礼貌地提出请求和征询许可，并用havetodo给出适当的理由。学情分析八年级学生
2、已经初步熟悉了祈使句的一些用法，能简单表达自己的请求和意愿。本单元通过学习如何礼貌的提出请求和征询许可，逐步引出情态动词could，进一步学习如何与人有礼貌地交往。并试着熟悉一些常用短语，体验家务劳动，从而使学生乐于体验生活，积极参加各种实践活动。教学目标1.知识与能力：90%的学生能掌握下列短语: do the dishes，sweep the floor，take out the rubbish，make your bed，fold your clothes， clean the living room；句子: Could you please ...?/
3、Could I...?能正确地运用情态动词could礼貌地提出请求和征询许可；学习并复习一些常用的动词短语，能有效地提高学生们听说读写的综合技能，尤其是听和说的能力。2.过程与方法：根据教师为主导，学生为主体的教学原则，通过创设英语情境，能与小组同学间探究本课主题，并体验和创新对话表演。3.情感目标：能在人际交往中使用礼貌用语；能体会劳动的艰辛从而理解尊重父母，替父母分担家务。教学重点： 短语：do the dishes, make the bed, take out the rubbish, fold the clothes, sweep the floor,
4、clean the living room … 句子: 1. Makepoliterequests--Could you please take out the rubbish? --Yes,sure. /Noproblem. --Sorry, I can’t. I have to domy homework first.2. Askforpermission--Could I gotothemovies? --Yes,youcan.--No,youcan’t.Youhavetocleantheroom.教学难点： Makeaconversationtofo
5、rmareport.教学方法：1.提问引入法通过提问，分行，分组，或学生逐个回答的形式开展教学，巩固新知识。2.小组合作交际功能法通过分组，两人或四人的小组合作等形式进行操练，达到交际的目的。教学教具:多媒体（PPT课件）黑板粉笔教学课时：1课时教学过程：Step1.Greeting.Step2. Lead-in.Playavideoaboutdoingchores.【设计意图】首先让学生观看做家务的动画视频导入新课，在这个视频中包含了很多关于家务的短语，由此来引导学生复习以前学过跟家务有关的短语，可以拉近师生的距离，同时又能活跃课堂气氛，并为引出话题做准备。St
6、ep3.Presentation.IntroduceSally’sweekendtolearnthephrases.dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,sweepthefloor,cleanthelivingroom【设计意图】由介绍新朋友Sally引出本课的重点短语。Step4.Listenanddo1b.thenchecktheanswers.【设计意图】通过听力练习所学重点短语。Step5.Newdrills.1.Presentthenewdrills.Makepolitereque
7、sts--Couldyoupleasedothedishes?--Yes,sure./Noproblem.--Sorry,Ican’t.Ihavetotakeouttherubbishfirst.2.Practicethedrillsinpairs.Thenmakemoreconversations,suchasgoforawalkwithme,hangoutwithusandsoon.3.listeningpracticeanddo2a,2b.checktheanswers.4.Presentthenewdrills.Askforpermission.--Cou
8、ldIgo
