英语人教版八年级下册Unit 9 Section B 3a~self-check

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1、学校西安市庆安初级中学时间2017.05.11教师杜娟授课类型写作课（新授课）课时安排第5课时课题人教版2011八年级下Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB3a~self-check学情分析本节课是在原有听说读基础上进行的语言输出课，本班学生通过之前的学习，已经熟知句型Haveyoueverbeento...?但是灵活运用方面依然存在问题。所以，本节写作课会让学生反复探究课本阅读课文并在此基础上进行结构和单句方面的模仿，进而完成写作任务。考虑到每个小组的学生基础程度不一，写作的纠错采

2、取自评互评相结合的方式，既有利于提高优秀生的讲解能力，又有利于维护学困生的自尊，进而相互借鉴，共同提升。教材分析本单元的话题是funplaces,在此语境下继续学习现在完成时。通过本单元的学习，学生能够谈论是否去过某地，并能够谈论一些过去的经历。本部分话题在SectionB部分拓展到了旅游景点，在此情境中继续教学现在完成时，并通过更加丰富的语境达到笔头落实的目的。教学目标知识和能力1.掌握并学会运用Haveyoueverbeen/seen/tried...?Ifyou...,youwill/can...?Onegreatt

3、hingabout...is...2.学会运用ontheonehand,ontheotherhand,so,because,if,because,also等连词或过渡语表达句子间逻辑关系。过程和方法学会分析体裁，寻找素材，制定计划，撰写初稿，自评互评，反复修改并撰写终稿。情感态度和价值观1.相互学习，取长补短，共同提升；2.热爱西安，一起做西安的宣传小使者。重点参考范例并列提纲，确定内容要点，用上述重点句型正确表达这些内容要点。教学重点难点难点合理安排要点，使文章结构完整，逻辑合理。教学方法自主学习法，视听法，问答法，任务

4、型教学法，自主小组合作学习法，创设情境法ProceduresTeacher’sactivitiesStudents’activitiesFeedback&aimsStep1.吸引注意WarmingupShowthelearningaimsReadthelearningaimsaloud师生互动交流Step2.回忆相关知识，初步融入情境PlayasongPussyCat.复现句型：Wherehaveyoubeen?Whatdidyoudothere?ListentothesongWorkoutthequestions复习所学

5、句型表达引出关键词where，whatStep3.创设情境准备进入写作前的状态“FromthesongweknowPussyCathasbeentoBuckinghamPalace.Thequeenaskshertowritesomethingtointroducethepalace.Butsheknowsnothingaboutwriting.Canyouhelpher?Canyouteachher?”Answer“Yes!”BuildtheconfidenceofbeingPussyCat’steacher.融入语境，

6、激发动力Step4.建模阶段1.Askastudentofadvancedlevelstocometotheblackboardtoevaluatetheanswersaboutself-studyontheblackboard.2.Walkaroundamongstudentstoseehowwellthey’vepreviewedandwhethertheyarecorrectingtheirmistakes.1.Listentothestudentexplaining2.Correcttheirmistakesorm

7、aketheiranswersbetterwhilelistening.1.查看对范例的复习和理解情况。2分析体裁，理清结构，整理所学。规范地建模。Step5.创设情境，再次重现自主学习中提到过的事项。“Now,you’vetaughtPussyCathowtowriteandshehasfinishedwritinganintroductionofthepalace.Let’sreadittogether.Afterreading,pleasetellmewhatyouthinkofherwriting.”1.Readt

8、hepassagetogether.2.Payattentiontotheoutline,thesentencestructuresandlinkingwords再次强化篇章布局，逻辑层次和重点句型意识Step7.审题Thinkaboutthetitle:Writeanarticletoadvertis