地质填图实习中应注意的几个问题

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1、中国地质教育CHINESEGEOLOGICALEDUCAT10N2009年第2期l26地质填图实习中应注意的几个问题张雄华,章泽军,袁晏明中国地质大学(武汉)地球科学学院,湖北武汉430074摘要:野外地质填图实习涉及内容多,实践性强,与地质生产结合密切,是地质类专业野外实习中非常重要的环节。为了保证实习质量,既要进行目的性和兴趣性教育,提高学生学习兴趣,又要进行系统的技能性和规范性教育,严格把关,提高学生的实际动手能力。同时,还要通过启发式教育和小专题研究,培养学生的科研能力和创新能力。关键词:野外地质填图;实践教学;动手能力中图分类号:G

2、642文献标识码:A文章编号:1006.9372(2009)02—0126-04地质科学是一门实践性很强的科学,野外地社会经济发展密切相关的基础性和应用性地质工质实习教学是必不可少的教学环节。一般来说,作。地质填图的工作程度和成果应用,一直是衡地学类专业(本科)野外地质实习包括一年级的量一个国家地质工作水平的重要客观标志之一。地质认识实习、二年级的地质教学与地质填图实从世界各国地调机构的发展演变来看,地质填图习以及三年级随指导老师的毕业生产实习。其中,是维系机构生存与发展的最重要、最基础的工作地质填图实习由于涉及主要地质基础课程,且对任务,其

3、核心地位毋庸置疑。学生实际动手能力要求较高,同时也与地质生产近年来,随着我国地质事业的发展,对地质关系密切,一直受到广泛重视。调查工作的投入也日益加大,因而生产单位对地长期以来,地质填图实习都是地质野外实习的质人才的需求也大大增加,其中对动手能力强、重要内容。早在20世纪20年代原农商部地质调查掌握了地质填图新技术和新方法的毕业生尤为欢所在培养地质技师时就将北京西山地质填图作为野迎。除了与生产结合紧密之外,地质填图实习也外实习的重要部分。中国地质大学的前身——北京因其实习内容广、实践技能要求高而一直成为野地质学院的地质类专业(包括地质、资源、

4、水文和外地质实习中的重点,具体体现在以下几个方面。工程地质)从建校开始,其野外实习就包含有地质1.地质填图是涉及地质内容最广泛的实习填图,这一传统一直延续到现在u。其他高校,地质填图过程中一般会看到岩石、地层、第如西北大学、成都理工大学、南京大学、中国矿四系及地质构造,所以涉及的地质内容较多,包业大学、桂林工学院等高校地质类专业野外实习括岩石学、地层古生物学、构造地质学、第四纪中都强调并安排了地质填图。地质学等学科。学生可以通过观察这些现象,巩为了提高野外地质填图的教学质量,从地质固课堂所学内容,将理论知识与野外感性认识结填图的目的和性质来了

5、解其重要性是十分必要的。合,能全方位的得到实习锻炼。同时需要指出的是,由于地质填图实习明显有别2.地质填图是动手最多、实践性最强的实习于其他野外实习,其教学法也不尽相同,有许多地质填图实习主要包括两方面:剖面测制和方面需要值得重视。路线地质调查。剖面测制过程中需要学生自己描一、地质填图的重要性述分层、测量产状、制作剖面图。路线地质调查地质填图又称地质测量与地质制图,它是系中也需要学生自己定点、描述、勾画地质界线,统进行地质调查,收集各种实际地质资料,编制完成地质草图。所有的野外工作,基本要学生自地质图件和地质报告的全部工作。地质填图是与己独立

6、完成。相对其他野外实习而言,地质填图收稿日期:2009—04—20。基金项目:国家地质学理科基地人才培养基金(3-0830520)。作者简介:张雄华,男,教授,主要从事地层古生物学、沉积学的教学和研究工作。总第70期张雄华等:地质填图实习中应注意的几个问题l27是动手最多,独立性最强的实习,最能培养学生等方面的基础地质问题的重要作用,加深对地质的实际动手能力。图重要性的认识,提高学生的学习兴趣[6-7]。3.地质填图是与生产结合最紧、最近于实战2.开展野外生存教育,培养学生吃苦耐劳的的教学实习作风为了适应形势,中国地质大学(武汉)近年地质填图

7、要求对工作区的所有地段都要进行专门开设的一些有关地质填图的课程,如“区域调查研究,无论是高山还是密林都要想办法穿越,地质调查中的新理论和新方法”、“数字填图”,将翻山越岭、趟河过涧、劈荆棘、穿丛林,顶烈日、目前地质填图中的一些新方法和理论及时地传授冒风雨、吃干粮、喝凉水、背重负、行远路,这给学生。因而,地质填图实习所涉及的理论和方些都是家常便饭。此外,一天的野外工作完成后,法与当前生产单位野外填图的工作方法基本一致。室内还必须整理当天的野外资料。因此,相对其一般来讲,野外填图实习合格的学生到生产单位他野外工作而言,地质填图要艰辛的多,是一项后

8、能很快上手,直接参与区域地质和矿产地质填强体力和脑力的劳动,吃苦耐劳的精神和艰苦奋图工作。引。斗的作风是必不可少的。二、地质填图教学中应注意的几个问题长期以来,中国

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