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《英语人教版八年级下册unit 8 语法讲解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语6种时态专项教学导学案 【课前延伸】 请同学们认真讨论假期的经历和故事（注意时态）【课内探究】一、学习目标1.学习掌握六种的时态构成，常用的时间状语以及用法（重点）2.熟练综合运用所学习的六种时态。（难点）3. 能运用所学时态谈论自己的日常生活。二 、 预习检测1. Sheoften_____(watch)TVonSunday.2. He____________(notplay)thegu
2、itarlastweek.3. Tom_______ (read)aninterestingbooknow.4. He_________(listen)totheradiowhenIcamein.5. Idon’tknowifit_______(rain)tomorrow.6. We___________(be) goodfriendssincewemetatschool.【友情提示】请同学们自主归纳总结以上句子所运用的时态，小组讨论交流。三、时态学习 【自主探究】——————
3、英语时态一表通。 概念时间状语基本结构一般疑问句否定形式 一般现在时经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。sometimes,never,often,always，usually,onSundays,everyday,inthemorning等。Mondays,etc.1.be动词2.行为动词1.把动词be放于句首。2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。1.am/is/are+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还
4、原行为动词。 一般过去时过去某个时间里发生的动作或状态； 过去 习惯性、经常性的动作、行为。ago,yesterday,lastweek(month,year…),in2000,justnow,oneday,longlongago,etc.1. was/were2.行为动词过去式1.把was或 were放于句首。2.用助动词did1.was/were+not2. 在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。提问，同时还原为动词原形。现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。now,atthistime,the
5、sedays,etc.am/is/are+doing把be动词放在句首。am/is/are+not+doing过去进行时表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。then,atthistimeyesterday,atthattime,atthatmomentyesterday,at7o’clocklastnight,以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语.。was/were+doing把was或were放在句首。was/were+not+doing一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
6、tomorrow,thedayaftertomorrow ，nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes（in+一段时间）,from nowon ，inthefuture等.1.begoingto+do2.will+do1.be放在句首。2.will提到句首。1.begoingto＋not+do2.will ＋not+do现在完成时过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。already,yet,just,ever,never,before
7、,inthepastfewyears,sofar 等，及由for或since引导的时间状语Have/has+done把have或has放在句首。have/has+not+done1．自主阅读时态列表，自主探究，掌握所学习时态，发现问题，小组交流。2. 趁热打铁：看一看谁是时态小能手? 1. Jim already (clean)theclassroom.? 2. We (live)herefor3years.? 3. I (
8、cook )whenmymothercamehomeyesterday. ? 4.John (notdo)homeworkonSundays.? 5.He (do)h
