语文人教版七年级下册土地的誓言导学案

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1、9.土地的誓言（端木蕻良）设计师：苗星课型：自读新授课【学习目标】1.联系时代背景，体会作者的思想感情。2.揣摩、欣赏精彩段落和语句【知识链接】1.作者简介：端木蕻良（1912-1996），辽宁省昌图县人，先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》2.写作背景：1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。【学习要点】：掌握字词，了解作者、熟读课文、了解小说三要素、感知文章内容、梳理文章结构。一、字词：给

2、加点的字注音或根据拼音写汉字端木蕻良（　）    炽痛（　）　   镐头（　　）　  泛滥（　　）白桦林()    　 嗥鸣()       斑斓(　)  　   碾(　　　) 丰ｒáｏ   ()污秽()ｌáｎ语(　　　)    怪ｄàｎ（　　） 亘古（　　　）   默契（　　）    田ｌǒｎｇ（　　） ｚｈǎｍěｎｇ （　　）二、识记文学常识：《土地的誓言》作者是东北流亡作家群中的代表人物。三、朗读课文。1.概括主旨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.梳理文章结构。第一段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、思考：1.作者用了大量的词语，你觉得哪些词语用得好，试举例说明。2.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了P61倒数第五行却改说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”？用第二人称来称呼呢？