英语人教版八年级下册8(B)SectionA3a-3c

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1、课题Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？课型阅读课课时1授课班级八（4）班内容SectionA(3a-3c)编号803设计人周宇慧学习目标1.学习并掌握新词汇：ship,tool,gun,mark,sand,cannibal,towards,land,killsthforfood,rantowards.......2.会讲鲁滨逊漂流记的故事《RobinsonCrusoe》3.掌握常用动词的过去分词形式并巩固现在完成时的用法:Presentperfecttense.重、难点对现在完成时用法的掌握，会用自己的话讲故事使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析学

2、法指导自主学习、小组学习、合作学习学习过程学法指导预学Step1Pre-reading1、预习四会单词船________工具_______枪，炮_______迹象，记号，分数________沙滩，沙_________食人肉者_____朝，向，对着______陆地_______2情景导入：欣赏有关鲁滨逊漂流记图片回答问题Questions:1.Haveyoueverreadit?2.Whatbookisit?What’sthemaincharacterinthisbook?3.Canyoutellthisstory?Step2.SkimmingTask1：Dowith3a1.What

3、doesRobinsonCrusoewaitfor?2.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?Task2:Dowith3b1.Youcanusethesetoshootthings:____2.Somethingyouusetotravelinthesea:______3.Apieceoflandinthemiddleofthesea______4.Youcanusethesetocutthings:_____5.Signsleftbehindbysomeoneorsomething:_____用图片并配上背景音乐，吸引学生注意力，激发学生学习

4、兴趣，引导学生了解鲁滨逊漂流记的故事情节，从而引入新课。3a:圈出关键词来帮助找答案。3b:找出文相关的关键句子，在小组内核对答案互学Step3ScanningTask1：Readpara.1andtellthestory.Task2:ReadPara.2andanswerthefollowingquestions1.WhatdidRobinsonfindafewweeksago?2.WhatdidRobinsondoforFriday?Task3:Dowith3c(小组合作完成并上前展示)Step4LearningTask1：Findoutthemainphrasesinthep

5、assage.1.到达这个岛上___________2.带回来__________3.教某人某事____________4.杀死……作为食物______________5.另一个人的脚印__________6.还有谁___________7.朝……跑________8.给某人起名为……___________Task2：Findoutthemainsentencesinthepassage.虽然我失去了一切，但是没有失去生命。在那之后不久，我看见一些食人肉质在试图杀死两个来自破船上的人。他们当中一个人死了，但是另一个朝我的房子跑来。Task1：结合老师给出图片来讲故事Task2圈出关

6、键词帮助找答案。独立找出文中的重点短语和句子评学ProgressStep5Expanding(Tellthewholestory)WhenIfirst……，I’vefound……，I’vebrought……,I’vealready……，Igooutwith……，I’mevenlearning……，afewweeksago,Ifound…….Notlongafterthat,amannamed……lives……and…….Step6Exercise用所给单词的适当形式填空。1.WhenIfirstarrivedonthisisland,I________(have)nothing.2

7、.I___________(find)ashipandIhavemadeasmallboatalready.3.AlthoughI_____________(lose)everything,Ihavenotlostmylife.4.He________(cut)downtreesandhe_______(build)ahousealready.5.-Howlong_______they_____(be)here?-Maybealongtime.讲故事时认真倾听。你认为