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1、八年级英语(下)第6单元第1课时Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA1a—2d一、【教材分析】教学目[来源:学科网标[来源:学科网ZXXK]知识目标词汇：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadof[来源:学科网]句型：（1）Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterh
2、edied.（2）Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.（3）Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.[来源:Zxxk.Com]能力目标通过训练，学会谈论自己读过的一些故事。（故事的大概内容及自己的感受）情感目标通过本课的学习，培养学生养成积极读书的良好习惯，领会故事中的道理，提升学生的价值观。教学重点运用状语从
3、句谈论故事。教学难点各种状语从句。教学方法情景教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动I.Preparation准备1.Freetalk师生问答下列问题：Doyoulikereadingbooks?Doyoulikestories?Whatstorydoyouliketoread?2.Revision（1）复习过去进行时：—Whatwasyourmotherdoingyesterdaymorning?—Shewasdoingthedishes.（2）检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。新单
4、词：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadofⅡ.Presentation呈现1.Learningtasks知识目标：（1）词汇：shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadof（2）句型：①Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.②Fi
5、nally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.③Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.能力目标：谈论读过的故事。情感目标：通过谈论读过的故事，领会故事中的道理。2.Leading-in（1）课本上的四幅图片简单地介绍，让学生完成1a：1aMatchthestorytitleswiththepictures[a-d].bJo
6、urneytotheWestaHouYiShootstheSunsdYuGongMovesamountaincNuWaRepairstheSky（2）出示含有各种状语从句的复合句，并作出解释Ⅲ.Practice操练1.1bListenandcheck(√)thefactsyouhear.WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout?√Thetwomountainswereveryhighandbig.√Averyoldmantriedtomovethemountains.1cDiscusst
7、hequestionswithyourpartner.2aListenandnumberthepictures[1—4]inordertotellthestory.答案：32142bListenagainandcirclethewordsyouhear.答案：1.children2.weak3.talking4.two5.know教师通过听力材料训练学生的听力并介绍故事情节。2.（1）教师让学生根据听力材料和图片提示两人对话，谈论《愚公移山》的故事。（2）完成2c，让学生复述故事。2cLookatthepicturesin2a
8、andtellthestoryinyourownwords.3.完成2d，让学生读对话并表演。2dRole-playtheconversation.IV.Consolidation巩固（1）让学生找出含有状语从句的复合句，例如：①Assoonasthemanfinishedt
