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时间:2019-06-23
《语文人教版七年级下册综合性学习:黄河,母亲河》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、综合性学习——黄河,母亲河主备人:王莹一、教案背景1、教学对象:七年级学生2、学科:七年级语文下册(人教版)二、教学课题语文七年级下册第二单元的综合性学习内容“黄河,母亲河”。三、教材分析【教学内容分析】“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。本次实践活动旨在让学生了解黄河的过去及现状,了解黄河的变化过程、变化原因及其治理方案,从而激起学生保护母亲河,保护自然,保护人类赖以生存的环境的责任感与使命感;培养学生乐于观察、思考与探究的兴趣,提高学生
2、的口头表达、与人沟通合作等方面的能力,并体验成功的喜悦。活动目标:1、了解黄河的历史文化及地理环境,学会欣赏有关黄河的乐曲,深入理解黄河精神的内涵。2、了解、关注黄河的现状,关注黄河母亲,反思环保的迫切性和必要性,加强环保意识。3、锻炼听说读写的能力,着重培养在综合性活动中的创新意识和创新能力。活动重难点:锻炼学生听、说、读、写的能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。活动内容:赛黄河知识---唱黄河歌曲---品黄河文化---解黄河忧患课型:综合活动课教具:多媒体课时:1课时四、教学过程1
3、.课前准备1)、学生四人小组通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料。2)、学习广告设计,制作保护黄河的公益广告。3)、要求各组搜集资料,并与老师合作展示成果。(课前准备的情况要求放在语文实践活动记录本上)2.课堂导入黄河,这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼,走进黄河,领略黄河文明,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,反思黄河忧患,唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。3
4、.活动过程1)、赛黄河知识(多媒体展示,生四人小组推举一人抢答)a、黄河发源于那座山?b、注入什么海?c、全长多少公里?d、黄河是我国第几大河?e、黄河流经哪几个省,自治区?f、黄河的形状和哪个汉字相似?g、黄河流域有哪些古战场?h、黄河流域诞生了我国哪两个原始部落首领,成为中华民族的祖先?(学法指导:“不动笔墨不读书”,同学们可以把听到的有效信息记下来,培养筛选信息的能力,丰富知识储备,这是语文学习的良好习惯。)2)、唱黄河歌曲听保卫黄河乐章说一说:请同学们以“我爱黄河,爱她的……”说一句话。分
5、组吟诵《黄河颂》篇章。通过歌曲欣赏和朗诵,我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识,黄河作为中华民族的象征,她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!3)、品黄河文化说黄河俗语成语不到黄河心不死。跳进黄河洗不清。九曲黄河十八弯,一碗河水半碗沙。黄河清,圣人出。三年两决口,百年一改道。黄河归来不看川,黛眉归来不看川。泾渭分明:渭河和泾河交界处渭河清、泾河浊,两者互不相融。后引申为两个人行事,作风完全不同。中流砥柱:黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。河山带砺:黄河细得象条衣带,泰山
6、小得象块磨刀石。比喻时间久远,任何动荡也决不变心。河清海晏:黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。河清难俟:很难等到黄河水清。比喻时间太长,难以等待。黄河水清:黄河之水常年混浊,如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的难得的事情。望洋兴叹:比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。品黄河诗文名句请你以“我喜欢(诗人)的 (诗句),因为 。”的句式回答。教师学习小结:通过大家介绍与黄河有关的传说故事、俗语、成语和诗句,折射出文化与黄河的关系,透视出黄河孕育了灿烂的文化,是中华文化的发祥地,我们大
7、家知道了更多的有关黄河文化的知识,黄河,伟大的母亲河,具有强大的民族凝聚力。然而,令人震惊和痛心的是,黄河正面临着断流的威胁,令人震撼,发人沉思,养育着华夏儿女的母亲河由滔天之水变成涓涓细流,继而只留下龟裂的河床,她的乳汁变成了黑色的,湖泊干涸,草原沙化,鼠害猖獗;黄河母亲她在流血,在呻吟,在呼唤。让我们去探访一下母亲河。4)、解黄河忧患多媒体展示黄河环境水质被污染破坏的图片面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意.(学生创意展示
8、)a、保护母亲河,爱护大自然!b、黄河清,天下平。c、爱护黄河,就是爱护自己的母亲!d、长江黄河两大江,犹如人类父母亲。e、不到长城非好汉,不护黄河非传人!f、黄河已入青天去,空余九曲万里沙。g、九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。h、保护水资源,珍惜生命,不要让水生物哭泣。4、课堂小结a、过渡:老师和大家的看法是一致的,我们相信,只要每一位炎黄子孙行动起来,那么,赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日,伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩!b.谈谈你的收获c.教师小结通过这节课锻炼了同学们
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