英语人教版八年级下册Unit5 SectionB(1a-1d)

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1、Unit5SectionB(1a-1d)教学设计本溪市第十三中学徐秀娟1.0TeachingAnalysis教情分析1.1Teachingobjectives教学目标1.1.1Languagetargets语言目标1.1.1.1KeyWordsandChunks1.1.1.1.1Forapplying:realize,makeone’sway,attheevent,bythesideof,walkby,cheeryouon1.1.1.1.2Forcomprehending:AnimalHelpline1.1.1.2Sent

2、enceStructures1)WhenIgottothebusstop,Irealizedthatmybagwasstillathome.2)Butwhydidn’tyoujustgohometogetyourbag?3)Iknowhowmuchyouloveanimals.4)Nowonderyoudidn’tmakeittothecompetition.5)I’msorryIwasn’ttheretocheeryouon,butI’mhappythatyourteamwon.1.1.1.3GrammarFocusNo

3、wonderyoudidn’tmakeittothecompetition.(这个句子省略了一些成分,完整的句子是Itisnowonderthatyoudidn’tmakeittothecompetition.makeittothecompetition,表示“成功地参与比赛”,makeit表示“做成某事”。)1.1.2Abilitygoals能力目标1.1.2.1帮助学生通过记笔记的方式记录听力中的关键词。1.1.2.2引导学生帮助Kate想出应对困难的方法。1.1.2.3引导学生发现和关注他人的困难与不便。1.1.3E

4、motionalgoals情感目标1.1.3.1通过帮Kate出主意,教师引导学生能积极地调节和管理自己情绪。1.1.3.2通过Kate帮助小动物,教师鼓励学生有同理心,关心周围人和事物。1.1Importantanddifficultteachingpoints教学重难点1.1.1帮助学生理解听力中的重难点句子。1.1.2教会学生以记录关键词的方式理解听力内容。1.1.3帮助学生通过合作将对话改写为一个独白故事。2.0Studentanalysis学情分析2.1FundamentalState基本情况通过SectionA

5、的学习,学生能够积极的交流分享过去发生的事件,同时学生强化了对过去进行时的运用能力,逐步形成了辩证地看待过往经历的意识。在本课型1a-1d的学习中,听力材料描述了Kate错过学校篮球比赛这一事件,材料旨在引导学生积极调试自己的情绪,并以一颗同理心来对待周围的人和事物。听力材料内容真实,结尾给学生以想象空间,教师可以积极引导学生,将自身置于Kate的位置,打开脑洞,积极探讨如何做到“帮助小狗”和“赶往球赛”二者兼顾。2.2KnowledgeReserve知识储备通过SectionA的学习,学生能够熟练运用过去进行时来表达过去

6、“难忘的事件”发生的时间、地点、人物及影响,学生能够真实地分享自己对这些事件的体悟。其中,SectionA1a-2c的听说练习与本课型的话题一脉相承,均为描述过去的经历,且都为不愉快事件,为学生的听力练习进行了充分的话题预热。同时,SectionA3a讲述了一场暴风雨使社区居民更紧密地团结在一起,基于该文本的3c为开放式探讨题,为本课型学生进行审辨性思考提供了有效范式。2.3ClassData本班实际本班学生善口头表达,但听力能力有待提升。本课型的听力材料中,有许多学生并不熟悉的表达,如whyweren’tyou…,mak

7、ingmywaytoschool,itwashurt,theAnimalHelpline,Nowonder…等。为降低学生在听力练习过程中所遇困难难度,教师可以在听前创设合理情景,预热听力话题,铺垫听力材料词汇,帮助扫清词汇和表达障碍,使大多数学生能够较为轻松地完成听力任务。1.0Teachingmethods教法建议1.1Communicativeapproach交际法1.2Questionandanswermethod问答法1.3Exercisemethod练习法2.0教学辅助blackboardandchalk,co

8、mputer,PPT,taperecorder3.0Teachingprocedures教学进程3.1Leading-inandwarming-up引入与激趣活动3.1.1Greetstudentsandarousetheirinterestwithafunnystory.TheReasonofBein

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