数学人教版七年级下册6.2 立方根

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1、孟岗三中导学案教师乔向向科目数学课题6.2立方根主备审核学生年级七班级三小组等级评价学习目标：1.了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.（重点）2.了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.3.体会一个数的立方根的唯一性.分清一个数的立方根与平方根的区别.（难点）学习过程：一、温故知新16的平方根是_________;-16的平方根是____________;0的平方根是___________.二、自主学习认真阅读课本P49-P50,完成探究并回答以下问题。1、什么叫做数a的立方

2、根？一般地，如果一个数的________等于a，那么这个数叫做a的________或者___________.这就是说，如果_______________,那么x叫做a的_______.2、一个数a的立方根，用符号“_________”表示，读作“_____________”,其中a是_______________,3是____________.(思考：3可以省略吗？)3、________________________，叫做开立方.开立方和________互为逆运算.4、通过完成P49探究，你能发现什么规律

3、？正数的立方根是___________________;负数的立方根是___________________;0的立方根是__________________;5、小试牛刀（求出下列各数的立方根.）例：8；解：∵=8.∴2是8的立方根.即=2反思（1）125；（2）-27；（3）；（4）-0.064；（5）-8；（6）0；6、由P50探究，你能得出什么结论？=____________________7、随堂练习（求出下列各式的值）二、合作交流三、展示提升四、总结反刍你能归纳出平方根和立方根的异同点吗？被开方数

4、平方根立方根正数负数0五、达标测评（1）（2）（3）（4）（5）（6）反思