数学人教版七年级下册二元一次方程组复习教案

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1、二元一次方程组复习教案云县民族中学施媛教学目标　　1、使学生准确理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念，并熟练地运用代入法、加减法解方程组；　　2、通过列方程组解应用题，提高学生的分析与综合的能力；　　3、进一步理解消元法解方程组所体现的化归思想方法.　　教学重点和难点　　进一步复习巩固解一次方程组的基本思想和基本方法，以及列一次方程组解应用题课堂教学过程设计　　一、复习提纲　　1、本章的主要内容是什么?　　2、什么叫二元一次方程和二元一次方程组?它们一般分别可有多少解?举例说明。　　3、到

2、目前为止，我们学过的解二元一次方程组的方法有几种?一般地说，在什么情况下采用哪种方法比较简单?举例说明　　4、一次方程组的解法体现的基本思想是什么?其作用是什么?　　5、列一次方程组解应用题的一般步骤是什么?问题中未知数的个数与所列方程个数有何关系?二、课堂练习1、下列方程是二元一次方程的是（）A.B.C.D.2、下列方程组是二元一次方程组的是（）A.B.C.D.3、已知x,y的值（1）（2）（3）（4）其中是二元一次方程2x-y=4的解的是（）A(1)B(2)C(3)D(4)4、已知二元一次方程

3、组的解是则这个方程组是（）A.B.C.5、解下列二元一次方程组（1）（2）(3)基础练习：1、已知2x+y-4=0，用含y的代数式表示x为：x=2、在方程中，当x=4时，y=_______；3、若x4m－3－2yn－1=5是二元一次方程，则m=___，n=___．4、写出以为解的一个二元一次方程组.5、用代入法解方程组有以下步骤：(1)由①得：（2）将③代入①，得（3）整理得：5=5（4）所以，x可以取一切数，原方程有无数解。以上解法，造成错误的一步是_______，应改为____________

4、____三、小结：学习了本节课你有哪些收获？四、课外作业：五、板书设计：二元一次方程组——复习（一）回顾——定义——解法——练一练——小结