《盼望中坚持到底》PPT课件

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1、在盼望中堅持到底一位音樂系的學生走進練琴房鋼琴上擺放著一份全新的樂譜「真是超高難度....」他喃喃自語翻動著樂譜感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底並且消磨殆盡已經三個月了！自從跟了這位新的指導教授學習之後他無法明白為什麼教授要用這種方法整人？勉強打起精神來他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練琴房外教授走來的腳步聲……..指導教授是個極有名的鋼琴大師授課第一天他給自己的新學生一份樂譜「試試看吧！」他說樂譜難度頗高學生彈得生澀僵滯、錯誤百出「還不熟回去好好練習！」教授在下課時如此叮嚀學生學生練了一個星期第二週上課時正準備讓教授驗

2、收沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜「來，試試看吧！」至於前一星期的功課教授卻提也沒提學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰第三週更難的樂譜又出現了同樣的情形持續著……..學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死然後再帶回去練習接著再回到課堂上又得重新面臨困難兩倍的樂譜卻怎麼樣都覺得追不上進度學生一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺因此感到愈來愈不安沮喪跟氣餒……........不知不覺中教授已經走進了練琴房學生再也忍不住了他必須向鋼琴大師提出質疑何以這三個月來不斷折磨他教授聽完並沒開口解釋……他把最早的第一份樂譜抽出來交給學生他以堅定的眼

3、神望著學生說「彈奏吧！」不可思議的事情發生了……..！連學生自己都感到訝異萬分他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙與精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜結果，如同第一份樂譜學生呈現出超高水準的表現演奏結束學生怔怔地望著教授說不出話來……..鋼琴大師緩緩地說：如果，我任由你表現最擅長的部份可能你還在練習最早的那份樂譜而且，不可能有現在這樣的程度我們總是習慣安於所熟悉、擅長的領域中面對那看似緊鑼密鼓令人無法喘息的工作挑戰以及彷彿永無止盡不斷升高難度的環境壓力我們能憑信心看見痛苦熬練所要成全讓我們生命得造就的價值與盼望嗎？有四根正在默默燃燒著的蠟

4、燭四週靜悄悄地讓我們都可以聽見他們彼此之間的對話……第一根蠟燭說：我是和平可是，在這環境下已經沒有人能使我繼續點燃我相信我就快要熄滅了他的燭光迅速縮小，並且很快就完全熄滅了第二根蠟燭說：我是信心大概，我已經不再是必須的了既然如此我繼續點燃下去也不再有意義話一說完，一陣風就把他吹熄了第三根蠟燭傷心地跟著說：我是愛心我得不到力量繼續點燃人們總是把我掉在一旁並不曉得我的重要他們甚至忘記要去愛最靠近他們的人過了不久，他也熄滅了第三根蠟燭傷心地跟著說：我是愛心我得不到力量繼續點燃人們總是把我掉在一旁並不曉得

5、我的重要他們甚至忘記要去愛最靠近他們的人過了不久，他也熄滅了忽然，……有一個孩童進來並且眼看著這三根蠟燭不再繼續燃燒「你們為什麼不再燃燒？你們應該可以繼續點燃直到末了的……」說著說著，孩童開始哭泣了起來第四根蠟燭溫柔地說：不要怕，只要我繼續燃燒我們就可以重新點燃其他的蠟燭我是盼望孩童的雙眼閃出光彩，拿起那盼望的蠟燭重新點燃其他的蠟燭盼望的火光從來不會從生命中止息……因此，我們每一個人都可以常存盼望、信心、和平、及愛心和平信心愛心盼望我們又藉他、因信得進入現在所站的這恩典中、並且歡歡喜喜盼望　神

6、的榮耀。不但如此、就是在患難中、也是歡歡喜喜的．因為知道患難生忍耐．忍耐生老練．老練生盼望．盼望不至於羞恥．因為所賜給我們的聖靈、將　神的愛澆灌在我們心裏。（羅5:2-5）在盼望中堅持到底