人教版八年级下册英语第七单元sectionA

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教学设计基本信息名称Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1执教者杨文周课时1所属教材目录人教版英语八年级下册教学目标知识与能力目标1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用。2.能熟练掌握和运用单词squaremeterdeep和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。过程与方法目标小组合作，自主探究情感态度与价值观目标培养学生积极参与活动的兴趣，了解世界上的名山大川。热爱大自然，保护环境的意识。教学重难点重点学习并掌握表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词，比较级和最高级。难点能运用本节所学内容自由谈论自然景观。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图呈现新课一．预习自测，教师检查督促  人口亚洲旅游游客墙古代保护宽最高的山_________最长的河________最深的海_________最大的沙漠________1032米深_____8844.43米高_________27190米宽______随便据我所知最古老的国家之一二.导学探究，教师引导学生完成小组合作学习。并强调单词的音标和重要词组，句型。三．引导学生大的数字的正确读法和写法。四．指导学生听录音完成1b。注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。五．指导学生学习句型What’sthehighestmountainintheworld?六．活动：活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。1.完成预习自测，并给自己打分。2.学习本节单词Qomolangma，high，meter，square，deep，desertandsoon3.认真完成1a部分,连接你所知道的事实，并能谈论你还了解关于它什么。4.学习大的数字的读法和写法。5.听录音完成1b。注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。培养学生自主学习和小组合作的能力培养学生听说能力培养学生参与社会调查活动的实践能力 七．听录音完成2a和2b。八.小组合作，指导学生用2a和2b的信息学习2c对话，然后分组展示。谈论中国之最。九．活动调查：“I’mareporter”(调查你小组的成员如何保护大自然)十．补标点拨，教师帮助学生对知识的掌握。十一指导学生完成中考链接并加以归纳总结。6.1c学习句型What’sthehighestmountainintheworld?(活动：活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。)7.听录音完成2a和2b。8.小组合作，用2a和2b的信息学习2c对话，然后分组展示。谈论中国之最。9.活动调查：“I’mareporter”(调查你小组的成员如何保护大自然)10.学生完成中考链接，激发学生爱国情怀培养学生热爱大自然，保护大自然的环保意识。课堂小结2分钟1.各小组总结本课形容词比较级的形式，以及他们的读音规律，进而培养学生的自主探究能力和合作精神。2.教师提纲挈领的适当总结，对本课重点和难点再次突出和提升。布置作业1分钟A类生:Tomakesomedialoguesaboutaskingthesizeofobjects.B类生:Tomemorizetheimportantphrasesandsentences.C类生:Tomemorizesomenewwordsaboutobjects板书设计Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA11.学习本节单词Qomolangma，high，meter，square，deep，desertandsoon2.大的数字的读法和写法。3.注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。 4.活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。)7.小组合作，用2a和2b的信息学习2c对话，然后分组展示。谈论中国之最。8.活动调查：“I’mareporter”(调查你小组的成员如何保护大自然)教学反思一，我针对本节课的教学内容，教学目标和学生实际激发了学生的兴趣。我通过不同的精美壮观世界名山大川的图片激发学生的好奇心和学习英语兴趣。引导学生尽可能多的记住单词或句子，进而引出本课并新授生词，使八年级学生学习英语的兴趣更加浓厚。我比较满意。