语文人教版八年级上册中国石拱桥课后练习

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1、程林中学八年级生物学科导学案课题第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育我的目标1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系。特别关注：青蛙的发育过程及发育过程中青蛙的形态结构和生活习性的变化努力攻破：两栖动物生殖和发育的基本过程及与环境的关系小组闯关<闯关一>青蛙的生殖1、鸣叫用来。2、抱对的意义是。3、雄蛙和雌蛙的受精作用要在_______环境中才能完成。体外受精：雄蛙和雌蛙经过_______,分别把精子和卵细胞排到____中，精子和卵细胞在____中结合，形成。<闯关二>青蛙的发育任务1：观察浸制标本，概括青蛙

2、个体发育过程(用文字和箭头连接)：任务2：按照青蛙发育顺序排列图片，并将下图按顺序标号：任务3：蝌蚪与成蛙有何不同？完成表格：比较早期蝌蚪成蛙呼吸器官尾四肢生活环境食物青蛙的幼体与成体的形态结构和生活习性都差异较大，属于。<闯关三>青蛙的家族任务1:两栖动物的共同特征:幼体生活在中，用呼吸；成体营生活，用呼吸，同时用辅助呼吸，这样的动物叫做动物任务2:常见两栖动物有:<闯关四>青蛙的悲伤阅读课本P16资料分析，思考讨论题，小组观点互碰：课堂摘记归航拾贝，整合归纳知识点当堂反馈1．下列哪一项不是成蛙的特征（  ）A.能够生活在水中B.能够生活在陆地上C.用鳃呼吸D.用肺兼用皮

3、肤呼吸2.下列叙述正确的是(    )A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物B.青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群3.下列说法中正确的是()A.能鸣叫的是雄蛙B.两栖动物的受精能够摆脱水的束缚C.蝌蚪不仅能用鳃呼吸,还能用肺呼吸D.雌蛙能直接产下小蝌蚪4.下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（）A．幼体生活在水中，成体生活在陆上B．有时生活在水中，有时生活在陆上C．主要在水中生活，也可以在陆上生活D．幼体生活水中，用鳃呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸课外

4、实践二选一:1.调查身边的两栖动物数量的变化及其原因。2.观察青蛙从卵到成蛙的发育过程。